高中毕业随想（共五则范文）.docx

高中毕业随想（共五则范文）

第一篇：高中毕业随想祭12年文我不是来批判高考制度的，我只是以此文，祭奠一下我悄然逝去的年华和12年间的得与失。其实公正点说小学那五年还是活出本心的。初二以前也还好。直到初三下学期，我的成绩一落千丈，900名。那是我初二欠下来的债，我还了一年半，外加旁人的讽刺与白眼和自己内心的挣扎。我从初三开始才真正懂得，原来我身上一直都有一把锁，当我成绩好时我便看不到它；成绩不好时，它就会缚的我好紧，甚至有时觉得透不过气来，生不如死。我初中的班主任叫张蓉，我曾坦率的说过，我恨她。恨便是恨，没有什么说不得的。我曾说过，幸好她生在了法治社会，不然我都不晓得我会干出什么来。我本想长篇大论的诉说恩怨来着，但那便冗俗了。我也因此变得更谙世事。，再不是那个幼稚的小女孩。从巅峰到低谷再到山腰的起落，人情冷暖，世态炎凉我比同龄人更早些知道。过去的终究是过去了，过不去的就埋在心里吧。我只要记得，初三之后的两年，我最丑最胖最幼稚最令人讨厌的时候，有那么几个人，一直陪着我，从不嫌弃。我最艰难的日子里的陪着我的人，永远是最值得我珍惜的。若说张蓉是把我从悬崖边上踹下去的人，那我妈就是冒着生命危险把我从崖底的泥沼中拉出来，毫不嫌弃的拭去我身上的污泥并将气息奄奄的我背在背上一步一步的艰难的攀爬悬崖的人。她带我回了趟老家，为我找了几个老师，那个数学老师我还记得很清楚，山东人，她是一个拿了钱却只会站在崖顶嘲笑的人，我记得她。还有一个老师，他教我化学，我叫他马老师。他看着我说，你很优秀。我似乎又活了过来，他在崖顶拉着我的手拽我上崖，并且鼓励我独立的攀爬。我用着坚毅的眼神看着他，踏出了艰难的第一步。那本化学笔记，我曾倒背如流。他告诉我，我很聪明，只是没有自信，没有方法。我什么都听他的，因为我的直觉告诉我，路虽须我自己走但他必是那个拉我上崖的人。他不止教会了我化学，更教会了我如何去学习，如何成为一个优秀的人。妈一直在陪我，这个一向骄傲的女人为了我，当了5年的孩奴。其实这些我都是知道的，只不过不说而已。中考后，我不敢报一中。虽苦学一年，但终究还是欠着两年的债的。我一人去校长室找武校长，正好副校长也在，我对她说，我想报一中，可就是怕分数不够。她乐了，说那你找我干嘛啊？我说如果我考不上自费段请也让我在一中念书。副校长对她说，看这孩子挺勇敢的，再考虑考虑吧。于是武校长让我把名字写下。后来，结果出来，我以高线3分的微弱优势险胜。以一个大团圆的结局结束了我的初中。坦率的说，经一番运作，我如愿以偿的来到了十班。最令我惊喜的是班主任，我叫她冷冷。她是个内心充满热情的人，这与她的名字很不一样。她民主的治班风格让我觉得重获新生。我一直庆幸遇到了她。她尊重每一个人，小心的呵护着每一个青春叛逆的像她弟弟妹妹一样的学生。我爱她，是她给了我一年半的天堂时光。我也在十班认识了很多交心的朋友，知己。其实，十班才是我心中最优秀的班级。文理分科，我毅然跟随着我的本心选择文科。左右是死，我希望我死的快乐。我被分到了20班，分班那晚的情形我终生难忘。“离开家回不去了”二十班，这个离现在时最近的班级，中学生涯中最后一个班级。我对这个班没有过分的爱憎，高中是几个人的高中，我的心里也只有几个人。还是是一直念着“人生天地间，忽如远行客”。高三其实什么事也没发生。也许发生了很多，但我都不介意，这一年我的人生观改变了很多，不知是受什么影响，我变得更喜欢安静，更世故，更沉默，更随性。其实高三不由得我想那么多的，我只是将初中认人的习惯不自觉的反复练习。下课无聊的时候我便眼扫班级的每一个人，看着他们的一言一行，了解他们的一点一滴。曾有很多人说起过我看人很准，我也曾沾沾自喜一番，可回想起来却尽是苦涩。难得糊涂，这四个字净且静了我一年的心。这一年，我很少纠结于某事，因为装糊涂，所以真清净。回想这12年，我没有什么惋惜的。时间是清水，总能稀释大多数尘埃。12年，自己最深的见证了自己的成长。还好本心没变，还好一直在追寻。这12年大概是人这辈子最傻的时候，什么都不懂，四处乱撞。碰壁了才回头，或碰壁也不回头。经历了多少爱恨纠结，可到头来还是回眸一句“幼稚”了之，或是不了了之。12年的酸甜苦辣都沉淀为经验化作背囊沉稳了心智。有人说是高考埋葬了12年，我想，也许是12年埋葬了高考吧。原本是终点的高考却让这许许多多的是是非非阻挡了我们的视野。没有过不去的事，是坎儿也好，是喜也罢，高考后委顿在家的少年们，你们还在乎么？考后甚至在大学里总会有无数的人又想再回到高三，也许都不为友情，只是为那拿得起却放不下的束缚。这很像电影《肖申克的救赎》里的囚徒，每天都盼着出狱，真正出狱了却又想着回来。12年，无论制度优劣，却早已麻木了一切。因此当年那一部《三个傻瓜》使我泪流满面。我们到底在这12年中，学到了什么？我们又为什么而学？有人说，没高考