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高二下备课组总结-美芳(07-08)

第一篇：高二下备课组总结-美芳(07-08)高二下政治备课组教学总结我组在校教导处、教研组的领导下，继续以“三个代表”的重要思想为指导，切实以学生为本，为我校外塑形象苦练内功，以高中新课程改革为动力，全面提高教育教学质量，争取学科组建设走上一个新的台阶，我们主要做了以下几个方面的工作。1、继续积极学习《新课标》和高中新课程改革理论，以先进的教育教学理念指导教学。2、加强教学的五“认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试）的教育，充分体现以学生为本的思想，根据学生的兴趣爱好组织教学，充分调动学生学习的积极性。同时做好课后的辅导工作。3、认真落实每周的集备活动。每个老师统一课程进度、统一作业、讲义、讲评。做到每次备课组活动有记录，有收获。同时结合高二年级学生的特点，搞好分层教育，减少分化现象。4、加强备课组的团结互助。本学期充分利用了群体力量，发挥了集体的智慧，优势互补。在学习中提高各自的水平和能力。达到了课堂容量增大、效益提高的效果。能够更好地利用现代化教学手段，并逐步摸索传统的教学手段和现代化教学手段互相渗透，有机衔接的有效方法。5、注意了作业内容确定和选择的科学性，创新了作业评价的方式。在作业布置上有教研和科研意识。体现了学科特点，注意和研究型学习的结合。多一些项目性作业和适当的社会活动。例：对社会热点问题的调查、撰写小论文、写社会调查报告、读书笔记等。学生的观察力和信息捕捉能力得到了进一步的提高。6、对古诗词、名言典故中包含的哲理进行了系统的复习，让学生独立完成2007高考文综中的高一、高二部分内容。学生学习政治的积极性大大提高，基础知识比较牢固，分析解决问题的能力得到进一步加强。08.7.1第二篇：高二下备课组计划常青中学2010-2011学年第二学期高二英语备课组计划本学期备课组将在认真总结上学期工作的基础上，继续按照学校领导、教务处、教研组制定的工作计划和要求，充分发挥和依靠备课组老师的积极性和创造性，落实好本学期的各项工作，进一步提高英语教学效能，为高三阶段的学习打下扎实的基础。一．状况分析本学期时间很短，总共只有短短20周，但是任务很重。同时，高二还面临着四门学科的会考或者学业水平考试，必然占去同学们很多时间和精力，因此，我们要利用好一切可以利用的时间来磨学生。现在高二年级4个班级中，学生整体英语基础薄弱，尖子不多，尾巴很大。学生普遍的主要问题是因为基础知识不过关，学习习惯不好，导致综合解题能力薄弱，成绩难有质的突破。二．工作重点本学期要加大后进生的转化工作，狠抓学习习惯，强调基础知识的过关，在落实巩固基础知识的前提下来进一步加强用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的意识和能力的训练力度，仍然是高二英语整个学期教学工作的重心所在，也是落实课改的前提和有力保障，更是应对高考的要求。三．具体措施1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想和教学进度。在平时课余时间，备课组各成员自觉主动学习英语新课程标准及英语教育方面的相关书籍，不断提高自己的理论水平，了解最新的教育、教学动态。在周三下午的教研组和备课组会议上，主动交流心得体会，以促进大家共同进步提高。2、加强备课组建设，抓好业务学习。首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。①准时参加每周三下午备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内互学互提高，青年教师本学期至少听两次老教师的课，虚心接受老教师的指导。3、切实落实好五步教学法，规范教学工作，狠抓教学常规发挥集体备课的群体优势，努力提高备课质量，落实教学常规，认真研究如何提高课堂教学效率，争取有效教学。强调五步教学法教学的重要性。每一个单元严格按照五步教学法程序开展教学工作，真正落实好说，授，评，结，测。每位老师要做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络资源，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。提倡教师相互诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集4、分层教学，力争提优补差针对学生程度较差这一实际情况，在本学期对学生进行分层教学，对学习有潜力的学生布置作业时量加大些、难度加深些，为这些优秀学生创造更多的学习空间，挖掘他们的学习潜能，使他们在学生中起表率作用带动其他学习有困难的学生。对于学习成绩一般的学生，我们应多鼓励表扬，让他们有信心学好英语，尽快向优秀学生靠拢。同时不让学习有困难的学生掉队，我们将进行补缺、补差，提高他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯，使他们的学习成绩有一定