高二思想政治文化多样性与文化传播学案.docx

高二思想政治文化多样性与文化传播学案

第一篇：高二思想政治文化多样性与文化传播学案高二思想政治《文化生活》学案第三课文化的多样性与文化传播第一课时世界文化的多样性【课前预习】1、世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是________的重要标志。从民族节日和（）中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。2、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是（）的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族（）的重要标志。3、文化是（），各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是（）中不可缺少的色彩。4、人们应该怎样对待文化的多样性呢？正确的态度是：既要（）本民族文化，又要（）其他民族文化，相互借鉴，（），尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。同时，还必须遵循（）的原则。【问题探究】1、你在平时的学习和生活中，从哪些渠道和途径能够直接感受到世界文化的多姿多彩？2、在经济全球化的浪潮中，各个民族的文化交相辉映。你认为应该以一种什么样的态度对看待这个事实？你可以用实例说明吗？【学后巩固】1、中国人过春节总是要吃团圆饭、放鞭炮，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎接圣诞老人。对此理解正确的是（）①民族文化具有多样性②民族文化表现了不同的民族情结③文化对人具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的A①②④B②③④C①②③D①③④2、（2008广东）冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（）A文化的发展与社会实践同步B文化具有丰富的表现形式C人们在社会实践中创造并享用文化D文化创造的主体是知识分子3、2008年7月6日，在加拿大魁北克举行的第32届世界遗产大会上，中国福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。一个国家的文化遗产是（）A该国人文文化的集中表现B该国和民族历史文化成就的重要标志C该国自然文化的突出表现D该国全部历史的凝结4、“我和你，心连心，同住地球村。我和你，心连心，永远一家人。”但是，地球不会因为成为“地球村”而拥有完美一致的价值观。这主要说明()A文化是民族的，又是世界的B各个民族都拥有自己的文化个性和特征C不同的民族文化具有共性和普遍规律D经济全球化背景下文化冲突愈演愈烈我国著名社会人类学家费孝通在谈及文化的多样性时有一名言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”据此回答5-6题。5、“各美其美，美人之美”的基本含义是（）A承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提B只有发展好本民族文化，才能称誉世界C既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D尊重民族文化才能实现世界文化一体化6、要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，必须遵循的原则是（）A求同存异B兼收并蓄C各民族文化一律平等D和平共处7、（2008江苏镇江调研）国际人类学与民族学联合会第16届世界大会会2008年7月在昆明召开，会议的宗旨之一是促进“不同文化之间的和谐共处”。确立这一宗旨的依据是（）①各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩②文化多样性是人类社会的基本特征和人类文明进步的重要动力③不同文化之间的和谐相处是实现世界文化繁荣的必然要求④淡化本民族文化的个性是实现不同民族文化和谐相处的前提条件A①②③B①②④C①③④D②③④8、有人认为，当今世界，随着科学技术的不断发展和经济全球化的日益加深，世界各国文化应该趋向统一，而不应该保留什么多样性。请分析这一观点。第二课时文化在交流中传播【课前预习】1、文化交流的过程，就是文化（）的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有（）活动，都可视为文化传播。文化交流和传播的重要途径有商业贸易、（）和教育。2、如今，依托电子技术、微电子技术、网络技术等现代信息技术，（）已成为文化传播的主要手段。【问题探究】1、在我们的生活中，无时无刻不存在着文化的交流和传播。课本向我们介绍了几种文化交流的重要途径？除此之外，你还能想出其他途径吗？2、古代社会中文化的交流和传播有哪些手段？现代社会呢？其中最主要的手段是什么?3、当今时代，中外文化的交流、传播、相互学习日益深入。在这一伟大的行程中，我们青少年应该怎样做？【学后巩固】1、下列活动有利于推动中华优秀文化传播的是（）①汉代张骞出使西域、明代郑和下西洋②学生上课、电视播放公益广告③外交部举行的中外记者招待会、联合国大会上各国政要的发言④2009年2月24日，美国“嗅碳”卫星坠毁⑤各地举行的旅游节、茶文化节、酒文化节、时装表演A①②③④B②③④⑤C①②③⑤D①②④⑤2、地域文化具有封闭性特征，但是随着人口流动，它又具有向外的传播性，客家文化就是这方面的代表。客家是汉族的独特民系，客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化，如客家的“围