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高二英语写作训练

第一篇：高二英语写作训练高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(1)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化高二英语写作训练(2)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动(summercamp)，要求报名者提交个人英文简介。假设你是李萌，请根据下列有关信息写一篇个人简介。姓名：李萌性别：女年龄：18学校：浙江省义乌中学其他：爱好音乐、摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化第二篇：初三英语写作训练初三英语写作训练二十二中学李珍各位老师下午好！今天能和大家坐在一起，共同探讨关于英语写作训练这一话题感到非常荣幸。下面谈谈自己在对学生进行写作训练时的一点粗浅的认识与做法。考试说明中对写的技能是这样规定的。着重考查学生以书面形式1学生应能够运用语言知识，表达真实意义或信息传递的能力。○较为恰当地对所熟悉的周围的人或事物进行简单地描述，就所熟悉的话题2能根据文字、图画、图表等信息提示，按要求发表自己的观点等。○写出意思连贯、语言符合逻辑的书面表达。在写的过程中，能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。书面表达的形式多种多样，中考英语试题共分为三类：应用文、看图作文和提示作文。应用文要求能够掌握常见的写作技巧；看图作文要求能够根据图画和词语提示，明确考查意图，弄清图画内容，把握情节线索，完整表达思想；提示作文要求能够根据所给的提示写出意思连贯，符合逻辑的短文。要注意语言准确，行文连贯，表达清楚，字迹工整。1具有教育意义②贴近学生生活中考书面表达试题有三个特点：○③热点问题。按内容分为以下几类：小作文包括招聘启事、寻物启事、赠言、慰问卡、通知、家规、校规、兴趣、爱好、感谢信、描述物品、假期计划、介绍朋友、老师等。大作文包括：介绍初中生活、询问学生的英语学习情况、描述献爱心活动（到养老院、儿童福利院献爱心；为灾区、贫困地区儿童献爱心）、描述业余生活、做一名文明市民、健康问题、环境问题、帮同学排忧解难、如何缓解压力等。