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高台县职业中专“电子商务创新创业”活动实施方案

第一篇：高台县职业中专“电子商务创新创业”活动实施方案高台县职业中专“电子商务创新创业”活动实施方案随着电子商务的大潮汹涌而来，网络营销发展迅猛，在享受网络购物便利的同时，电子商务成为越来越多创业者就业的重要渠道。面对严峻的就业形势，我校越来越多的学生将选择利用自己的专业技术优势，通过电子商务实现校园创业，在“张掖市电子商务创新创业发展的总体要求”部署下，结合学校实际情况，制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，大力推进“人才强国”战略，以培养创新创业型人才为核心，转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，着力培养学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“创新创业教育、素质教育、专业教育”三位一体的创新创业教育体系，营造良好的学生创新创业氛围，提高教育教学质量，努力开创学校教育教学工作的新局面。二、工作目标通过实施一系列学校的创新创业活动，强化学生创新创业能力的训练，提升我校学生的综合素质，增强我校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，帮助我校学生转变就业观念、培育创业意识、树立创业信心、掌握创业技能、提高创业管理水平。帮助学生制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网，促进电子商务健康发展，促进学校积极构建创新创业教育体系，不断提高人才培养质量。三、主要形式.（一）举行创新创业沙龙活动。在学校“创客大学”的指导下由德育课教师实施的对新生入校每月举办一次中职学生创新创业沙龙活动，印制创业知识宣传简报，邀请有创业经历的毕业学生回校传授创业经验，学校网站开设创业专栏，将各类创业信息和政策及时公布。通过各类丰富多彩的创新创业活动培养学生勇于探索，敢于创新，服务同学，奉献社会的精神。第一次培训安排：时间段：新生入校第一学期内容:电子商务的发展状况实施者：德育课教师第二次培训安排：时间段：新生入校第二学期内容：创新创业理想教育，创新创业职业规划设计实施者：德育课教师（二）开展调子商务软件培训。1.搭建我校创新创业实践活动、项目孵化和指导服务平台。为发展学生特长，培养创新能力，在“创新择优、兴趣驱动、注重过程”的原则下，鼓励成绩优良有创业潜质的学生或学生团队，在老师的辅导帮助下开展电子商务创业项目的策划，经学生自主申报，创业中心论证、学校考核，选择那些目标明确，具有自主性和创新性的优秀项目，给予资金和场地方面的支持。学校内开辟了创新创业基地，设办公区、商铺区、会议室、洽谈区、文印通讯区等办公场所，为学生自主创业提供良好的发挥空间。2.培训班开设:根据各级学生的实际情况,利用电子商务课程在学校机房和即将修建的实训大楼内进行培训,让学生熟悉电子商务交易平台,尤其熟悉BTOB、BTOC、CTOC交易的基本的模式为以后从事电子商务交易打好基础。培训安排：时间段：学生入校第二和第三学期内容：电子商务软件模拟操作实施者：电子商务教师（赵开龙王晓娟)（三）创新创业体验项目的试运行。结合学校实际，让学生回家利用家长的手机和身份证申请淘宝账号，在计算机教师的指导下学生上淘宝网等网站，购买学习用品、帮助家长网上购物支付等过程，启发学生购物和使用网络。（四）加强创新创业教育师资队伍建设。创业教育注重培养学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质，引导学生养成自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格，是培养高层次人才的学科之一，学校成立“学生创业中心”，设立学生创业办公室，由我校创客大学负责学生创新创业工作，积极制定学生创新创业活动计划。选择有丰富教学和实践经验的老师作为教学工作“导师”，引导其他教师改变思想观念，树立新的教育理念，明确创业教师培训要求，使创新意识和创新能力在教师培养的过程中有更大的发展空间。四、活动步骤（一）审核宣传（每年3月至5月）。审核学生创业策划案，确定学生创业项目，上报创业明细。印制第一期创业知识简报，组织举办学生创业体验项目论证会，研究部署学生创新创业活动实施方案。（二）推进实施（8月中旬至10月底）。根据学校上半年沙龙活动具体安排，认真落实每月工作计划，合理组织学生参加活动。（三）年度总结提升（12月）。认真总结全年度活动开展的情况和经验做法，形成务实管用、简便易行的制度成果，探索增强内生动力、推动科学发展的长效机制。五、组织与分工（一）组织机构在学校已有的“西部创科大学”基础上，成立学校“学生创业中心”。为保证活动计划的顺利实施，学校成立“学生电子商务创新创业”工作领导小组，负责活动的统筹规划、政策制定和经费保障。“学生电子商务创新创业工作”领导小组组织机构如下：组长：万军副组长：靳研杰孙华成员：李会祖赵开龙王晓娟（二）组织分工学校“西部创客大学”主要负责活动项目的整体规划和宏观指导，审定各类创