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高二历史第二课堂活动计划

第一篇：高二历史第二课堂活动计划高二历史第二课堂活动计划一、活动意义以庆祝建党九十周年为契机，通过知识竞赛的形式，展开华侨中学首届“桥中状元红”历史知识竞赛，让广大学生了解中国的外交发展历史和取得的伟大成就，了解与中国建交国家的风土人情，引导广大青少年用眼去看、用耳去听、用心去体会中国历任驻外使节的风采和中国在世界历史舞台的地位变迁，了解世界，展望未来，从而培养青少年爱国意识、责任意识和民族自豪感。加强学生学习历史的兴趣，形成浓厚的历史学习氛围，提高学生学习历史的能力。二、活动对象高二年级文科班（8个班）、高二年级美术班（11个班）三、活动流程1、2、3、确定地点：西阶梯课室、东阶梯课室竞赛时间：10月中旬---11月中下旬期间组织报名：国庆放假回来开始组织报名，三人为一队，为自己队伍命名，以队名参加竞赛，并规定每班不得少于10队参赛。4、参赛流程：分笔试和面试环节。（1）笔试时间定于11月份初，第一次月考过后。笔试内容与课本知识联系，增加一些课外方面的知识，如文学史方面的、生活方面、旅游及民俗方面的知识，在笔试的基础上，选出10队进入到面试，赐予“进士”的称号；（2）（2）面试时间定于11月份中下旬。面试环节主要分必答题和抢答题，必答题答不出时有两个锦囊可请亲友团帮助或任课老师帮助；抢答题给予每队相应的仪器，通过亮灯示意来抢得答题机会。5、根据笔试成绩和面试成绩进行颁奖仪式，授予前三名“状元”、“榜眼”、“探花”称号，给予相关奖品。四、工作安排1、宣传工作：高二历史备课组各老师做好所教班级的宣传工作，组织课代表做好报名工作；2、竞赛试题负责人：将备课组人员分成两组，一组负责笔试试题；一组负责面试试题。3、策划：高二历史备课组2011年9月27日笔试、面试主持：高二历史备课组第二篇：高二英语第二课堂活动计划高二英语第一学期第二课堂活动计划本备课组在2014-2015第一学期，按照上级和科组的要求，经过备课组讨论，准备开展以下第二课堂活动，目的一方面是参加11月份的高中英语竞赛，另一目的激发学生学习兴趣，以及做好高二到高三的听说口语过渡。为了适应高考的听说口语考试，每周一晚上7:05-7:15进行听说训练。按照东莞的期末要求，每周三晚上7:05-7:15进行听力训练。所有英语老师都能到位进行及时辅导。为了11月份的英语竞赛，本学期从第二周开始由张燕老师进行优生辅导。时间：周二和周三第九节任务：主要落实基础知识和作文读写任务的训练。在高一开展过英语角和英语演讲的初选，本学期开展英语演讲的决赛：主要负责人：朱璐大约在第17周，高二准备举行阅读能力竞赛。目的在于检测学生的阅读能力同时检测词汇的掌握情况。2014.9.10第三篇：历史第二课堂活动历史第二课堂活动教案朗诵毛泽东诗词，探寻中国革命之路一、活动目标：1．通过查阅、选取毛泽东在中国革命各个时期写的诗词，联系课本知识，适当拓展、延伸课外知识，感受中国革命的艰难历程，领悟革命军队的豪迈气概。2．通过诵读毛泽东的诗词，加深对诗词内容的理解，学习老一辈革命家高尚的思想情操和博大的胸怀。3．文史相通，通过以诗入境、以史佐证，加强历史和语文课程的融合，进一步提高学生学习这两门课程的兴趣，丰富学生的诗词常识，提高学生的文学鉴赏能力。4．通过导游的形式，培养学生收集、提取、整理有关地理、旅游等信息资料的能力，提高学生的口头表达能力和集体合作的意识。二、活动准备：1．把学生分为三组，布置各小组课前查阅毛泽东各个时期的诗词。（各组间可协调，最好不要选重复的诗词。）可在历史或语文老师的指导下正确朗读，理解诗词的意境。2．选定其中易于学生朗读、背诵、理解的诗词。可配乐朗诵或选用为诗词谱曲的歌曲。3．确定小组的组长（主持人）、朗诵诗词的同学、担任导游的同学。明确分工，做好各项准备工作。4．担任导游的同学可一人也可多人，拟好介绍诗词中提到的有关地点的概况、红军长征时发生在当地的战斗或事件、故事等文字材料。三、活动过程：1、导入：遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导核心地位，从此，中国革命在毛泽东的领导下不断从胜利走向胜利。毛泽东不仅是一位伟大的革命家、军事家，而且还是一位杰出的诗人。一首《七律长征》把我们带进了红军二万五千里长征的征程。长征途中，戎马倥偬之间，毛泽东挥笔写下了一批雄奇豪迈的诗篇。让我们高声诵读毛泽东的长征诗篇，重走红军长征路，重回当年的战场，重温令人难忘的战斗岁月。2、主持人先带领大家朗诵毛泽东《七律长征》，介绍本课的活动内容和具体方法。2．看长征路线图，找出红一方面军在长征路上经过的主要地点。3、分组活动。由各组组长上台讲述本组人员收集的资料，然后每组先由一位同学朗诵本组搜集的一首诗词，主持人介绍诗词的写作时间，背景等，导游带领大家重温红军长征的情景以及事迹