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高二学考训练之语言表达

第一篇：高二学考训练之语言表达高二学考训练之语言表达(简明/连贯/得体,准确/鲜明/生动)1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。__________；__________。__________，__________，__________。它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式，并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。①在这些小说中，事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑②而王蒙等进行的小说变革，则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角，改变了以往的小说形式③由此形成了中国特色的“意识流”小说④文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合⑤从传统意义上说，中国小说长于通过描写外部现实世界，即描摹人与人之间的故事关系来表现人物性格及其命运A．⑤①②③④B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②⑤①④③2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别，______________，______________，______________，______________，______________。______________，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。所以说，艺术可以使人出世。①那么这只是快感而不是美感②区分了这两种极易混淆的感觉③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时⑤美感不是普通的感官刺激⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻A．⑥②③④①⑤B．④①⑤②⑥③C．③④①⑥②⑤D．②④①⑤⑥③3.依次填入下面横线处最恰当的一组句子是（）雨，悒郁而又固执地下着。____①____，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，____②____，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，____③____。A．①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞；②远山巅宛如一幅绝妙的水墨画；③缓缓地移动在江南水乡B．①那淙淙的细语正编织着一种幻境；②远山巅宛如一幅绝妙的水墨画；③夜雨淅淅地敲着竹篷，船头水声汩汩C．①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞；②远山巅水墨画似的逐渐融化；③缓缓地移动在江南水乡D．①那淙淙的细语正编织着一种幻境；②远山巅水墨画似的逐渐融化；③夜雨淅淅地敲着竹篷，船头水声汩汩4.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（）一竿翠竹，一支横笛，生命简约如此，简约到一支竹笛。游子吹，________。闺中少妇吹，________。征人吹，______________。诗人吹，___________。①是思君令人老②是思发在花前③是江城五月落梅花，是白鸟成行忽惊起④是风起塞云断，夜深关月开A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．④②①③8．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）大自然是崇高、卓越而美的。__________________。这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。①它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。②这些朱砂的，丹红的，紫褐色的群峰，前拥后簇，高矮参差。③它煞费心机，创造世界。④高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。⑤它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。⑥它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十千米，面积千余平方千米的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。A．③①⑥⑤④②B．⑥⑤②④①③C．①③⑤④②⑥D．③⑥④①②⑤9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，________________。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。①千万不要端起做学问的架子，刻意求解②这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的③也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的④在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节⑥无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读A．②①⑤⑥④③B．②①⑥⑤③④C．⑥③①⑤②④D．⑥④⑤①②③1．（2012·课标全国高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。__________，__________。__________。__________，__________。__________。①