高二生物备课组工作计划精编.docx

高二生物备课组工作计划

正文：高二生物备课组工作计划高二生物备课组工作计划高二生物备课组工作计划1一、指导思想以中学生物教学大纲为准绳，以新编苏教版生物教材为蓝本，按新课程标准的要求，以落实基础知识，培养学生能力为目标；在严格落实教学常规的同时，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学的新模式，优化课堂教学结构，全面提高教师素质和生物教学质量，努力完成教学、教研任务。二、工作目标与措施（一）本学期必修班必须完成《必修3》的教学内容和《必修一》的复习，选修班完成《必修3》和《选修3》部分内容的教学。（二）坚持不懈做好常规教学1、加强备课组职能，健全集体备课制度。仍然采用组内教师轮流编写教案和课件，相互讨论修改后资源共享的方式进行备课。2、结合学校的课堂教学改革，采用小组合作模式，恰当用好多媒体，优化课堂结构，提高课堂教学的实效性。摒弃灌输式教学方法，多用启发式、探究式教学，调动学生积极性，使学生成为学习的主体，让学生动口、动脑、动手，主动学习。3、作业做到全批全改，辅导耐心细致，并配合年级加强考风教育。4、相互学习，取长补短。每位教师听课一学期不少于十节，并搞好公开课的落实工作，作好评课记录。三、本学期的教学进度安排见下表：（一）必修班教学进度安排周次教学内容1—2周内环境的稳态体温调节水和无机盐的调节血糖调节3—4周免疫调节人体生命活动调节5周单元检测动物激素在生产中的应用6—7周植物生命活动的调节8—9周生物群落的基本单位和生物群落的构成10周期中复习11—12周群落演替和生态系统的稳态13周第五章人和环境14周复习细胞的化学组成15—16周复习细胞结构和功能17—18周复习光合作用和呼吸作用19—20周复习细胞增殖、分化、衰老和凋亡21周期终考试（二）选修班教学进度安排周次教学内容1—周内环境的稳态体温调节水和无机盐的调节血糖调节2—3周免疫调节人体生命活动调节3周单元检测动物生命活动的调节4周植物生命活动的调节和生物群落的.基本单位5—6周生物群落的构成和演替，生态系统和生物圈7周生态系统的稳态8周第五章人和环境9—10周期中复习11周基因工程概述12周关注基因工程和蛋白质工程13—14周细胞工程概述植物细胞工程应用15——16周植物细胞工程和动物细胞工程应用17—18周胚胎工程19—20周期终复习21周期终考试四、备课组活动安排：周次活动内容第一周研讨开学第一课的内容研讨内环境的稳态体温调节水和无机盐的调节血糖调节第三周研讨免疫调节人体生命活动调节第五周研讨植物生命活动的调节上课方案第七周研讨生物群落的基本单位和生物群落的构成第九周讨论期中考试范围及复习内容第十一周研讨群落演替和生态系统的稳态上课方案第十三周研讨细胞的化学组成复习方案第十五周研讨细胞结构和功能复习方案第十七周研讨复习光合作用和呼吸作用方案第十九周讨论细胞增殖、分化、衰老和凋亡的复习方案及期终复习内容及方法高二生物备课组工作计划2新的学期开始了，高二生物组将一如既往，在踏踏实实，努力完成教学任务的基础上，锐意改革，不断创新，继续开展生物课堂教学的优化与改革工作，以提高我校生物教师的教学质量，完善教师的个人发展为目的，教学中注重抓好学生思想的教学，全面提高我校学生学习生物的积极性和兴趣，以“学习终身有用的生物”为目的，为了在新学期里更好地达到预定的目标，生物组现计划如下：一、指导思想生物备课组坚持“以学生的发展为本”的理念，以学生为主体，发挥教师的主导作用，突出学生学习的主动性、自主性，加强学生动手能力的培养，提高学生认识自然的能力，树立合理改造自然的理念。二、常规工作1．加强管理，规范备课组活动1）规范活动时间，定每周二上午第二、三节课为备课组活动时间。2）规范活动主题，结合本组的实际情况，备课组活动主要以研究备课为主，注重教学设计的研究；另外备课也应主题化，不应随意，每次活动都应围绕已定主题。3）规范活动分工，备课组各成员在活动中要发挥自己应有的作用，活动主备人需提供活动主题简案，其他成员积极评议，不断完善教学设计。经备课组讨论过的教学设计，可供全组成员共享。2．听课评课每位教师每周听1节课，具体安排如下：1）听课、评课要形成制度，不局限于形式。要认真作好记录；2）评课时要注意吸取他人经验，找出不足，取长补短。3．教师成长1）加强学习，端正教育信仰，重新研读新课程标准，结合自己的教学实际写下读书笔记，积极订阅生物专业杂志及教育专刊，汲取先进教育理念和教学经验来武装自己，做到理论联系实际，学以致用。2）规范听课后的总结工作，听课是学习他人之长最直接的方式，以往在听完课后就匆匆结束，没有配套的总结工作，收获几乎等于零。因此，本学期，要求每位备课组成员在每次听课后，认真写下小结，小结包括：你对该课的评价，你对该课的'重新设计以及你的努力方向。该小结