高校党员发展工作情况报告（大全5篇）.docx

高校党员发展工作情况报告（大全5篇）

第一篇：高校党员发展工作情况报告高校党员发展工作情况报告一、基本情况目前我省共有83所高校，其中驻省会石家庄的25所。党组织关系由省委教育工委直接管理的省属普通高校14所。省属36所高校中，有88个分党委、350个党总支、2138个党支部；党员37513人，其中教工党员25008人，学生党员12505人，教工、学生入党积极分子27955人。我省本科院校在校生党员比例保持在7%左右，专科院校在校生党员比例保持在5%左右。党组织关系由省委教育工委直接管理的14所驻石高校中，除4所民办高校、3所新升格的职业技术学院外，其它7所高校2001年共发展2773名。其中发展在职教工206名、35岁以下123名、研究生学历的30名；发展专业技术人员145名、35岁以下93名、研究生学历26名；在专业技术人员中发展高级职称26名，中级职称66名，其它53名。二、主要做法（一）提高认识，加强领导，切实把发展党员工作抓紧抓好。多年来，省委教育工委对高校的发展党员工作非常重视。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，培养和造就一批青年马克思主义者和工人阶级先进分子，是关系到党和国家前途、命运的大问题，也关系到高校能否坚持社会主义办学方向、培养又红又专的合格人才和稳定工作。1995年我们制发了《关于加强高等学校发展党员工作的意见》，对高校发展党员工作提出了可操作性的具体指导意见，要求各高校设立专职组织员负责发展党员工作，本科院校设两名处级组织员，专科院校设一名组织员，以保证高校发展党员工作的健康有序开展。2001年以省委名义制发了《关于加强和改进高等学校党的建设工作的若干意见》，站在实践“三个代表”重要思想、保证党的事业后继有人的高度，对高校发展党员工作提出了明确要求。本网网（二）积极推行“政治导师制”,保证高校党员队伍的先进性。高校是高知识群体集中的地方,为了确保党对高校的领导,2000年省委教育工委提出，在该群体发展党员工作中，实行“政治导师制”。“政治导师制”就是在各高校党委的统一领导下，为切实加强高知识群体的发展党员工作，由学校党的基层组织根据条件，遴选政治素质好、党性观念强、业务水平高的党员教师担任政治导师，对高知识群体中的非党员优秀中青年知识分子在政治上进行传、帮、带，将高知识群体发展党员工作的培养关口前移，增强党在高知识群体中的凝聚力和感召力，尽快提高这一群体中非党员优秀中青年知识分子的政治素质，及时把他们推荐到党组织中来。河北医大、河北大学、廊坊师院、唐山学院、邢台学院等高校党委高度重视这项工作,党委书记、校长都带头担任政治导师,同时他们还选拔了一批政治素质好,党性强,专业水平高的专家教授作为政治导师,加强对优秀中青年知识分子和知名专家、教授入党积极分子的培养,使学校的教书和育人工作更好地结合起来,扩大了党在高知识群体中的影响。“政治导师制”在我省高校实施以来，取得了可喜成绩，党员队伍中高级知识分子的数量不断增加，质量明显提高。据不完全统计，在全省10所骨干大学中，研究生学历、副高职称及以上人员中党员比例已达38%。第二篇：发展农牧民党员工作报告XX县发展农牧民党员工作情况2009至2012年来，我县以“三个代表”重要思想、党的十七大、中央xx工作座谈会和自治区第X次党代会精神为指导，深入开展基层组织建设年活动，着眼于加强基础党组织建设，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的发展党员方针，狠抓源头，进一步把握党员发展中的年龄、文化等结构，严把入口关，拓宽发展党员工作路子，完善推优入党工作载体，全县农牧民党员发展工作稳步推进。一、基本情况三年来，全县共发展农牧民党员名，其中少数民族党员名，占党员总数的%；妇女党员名，占发展党员总数的%；35岁以下的名，占发展党员总数的%；农牧民党员名，占党员总数的%；先进模范人物名，占发展党员总数的%。二、主要做法（一）制定规划，指导农牧民党员发展工作。“党员要发展，规划须先行”，为进一步做好新时期发展农牧民党员工作，县委组织部根据《党章》、《中国共产党发展党员工作细则》、《xx地区2009-2013年发展党员规划》和区、地党委对发展农牧民党员工作的要求，结合本县实际，认真制定了《xx县2009—2013年发展党员工作规划》，细化了全县各党员发展数量，以进一步加强对基层党委党员发展工作的宏观指导。同时，县委组织部还组织人员对各乡（镇）党委、机关单位党组织发展党员工作进行全面跟踪检查。在发展农牧民党员工作中，各乡镇党委、机关单位组织都严格按照《规划》要求，研究制定了具体实施办法，明确了工作重点，认真抓好了落实，使发展党员工作的主动性和预见性得到切实增强，确保了全县发展农牧民党员工作扎实开展。（二）在工作机制上，始终坚持“三个严格”。一是严格制定党