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高校思想调研(演讲稿)

第一篇：高校思想调研(演讲稿)各位领导，各位同志，大家好！高校思想教育是高校教育重要而不可分割的组成部分，今天来到这里参加和参与高校思想理论调研，我感到非常荣幸！下面我简要介绍以下我在最近学生工作过程中的一些体会和感悟：一、党的十八大、党的目前领导人的清新作风对我个人思想以及工作的影响党的十八大召开，这是我国在进入全面建成小康社会的决定性阶段和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，十八大召开以来，党的主要领导人坚持改变作风，实干兴邦，传递出的“务实”新风，作为高校辅导员，在认真学习实践十八大精神的过程中，我受益匪浅。首先，我认为，坚定信念，勇挑重担，是辅导员的应有使命“三个自信”是胡锦涛同志在十八大报告中提出的道路自信、理论自信、制度自信，这“三个自信”源于对中国特色社会主义的坚定信念，是对全党全国各族人民精神状态的新要求。通过深入学习理解这一观点，我更加深刻的认识到思想政治教育事业大有可为、思想政治教育工作者必将大有作为，更加深刻的感受到党和国家对思想政治教育工作的高度重视，提高和坚定了做好大学生思想政治教育工作的决心和信心。大学生思想政治教育工作绝不仅仅是细碎杂乱的事务性工作，而是一项关乎党的事业发展、教育事业成败的重要工作，是一个复杂的宏观系统工程，使命光荣，责任重大。教育部和学校拿出专项政策和经费、提供多种前沿培训来培养我们成长进步，我们全体辅导员必须进一步增强使命感和紧迫感，坚定信念，明确使命，勇挑重担，以昂扬的精神状态、扎实的工作作风、严谨的研究态度和高超的工作艺术积极投身于大学生思想政治教育事业，共同开启事业、工作、个人发展的新局面。其次，提升素养，完善人格，是辅导员的永恒追求“四个意识”是胡锦涛同志在十八大报告中提出的忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识，通过对这一新观点的深入学习领会，我认识到仅仅坚定信念和树立信心是不够的，还要认识到工作中面临的机遇和挑战，真正把握思想政治教育规律，提升自身工作本领。结合工作实践来思考，我认为大学生思想政治教育工作是一种心灵教育、人格教育、灵魂教育，这就要求辅导员要有“德”，有“爱”。“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。”我们既要坚守高校教育工作者应有的精神和操守，身正德高，言慎行端；又要保持辅导员特有的蓬勃朝气和昂扬锐气，以高尚引导高尚，依靠个人的品格、素质和魅力来培育、影响和感召学生。同时，在这样一个日新月异的时代，面对一群思维活跃、个性迥异的青年学生，学生的实际需求和关注焦点在不断变化，这就要求辅导员也要有“才”、有“智”。我们要不断创新工作理念，创新活动形式，创新教育方法，探索借助各种有效方式和载体提升对学生个人的政治、道德和文化等价值引领力，在不断有效提高处理学生事务的效率同时，帮助大学生成人成才。只有这样，才能保障思想政治教育工作的永久生命力，才能真正体现一个辅导员的职业价值。再有，言传身教，以身作则，立德树人是辅导员的根本任务党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。育人先育德，育德先育魂。立德树人就要解决“办什么样的大学，怎样办好大学”、“培养什么样的人，怎样培养人”这些重大问题，就是要帮助大学生坚定理想信念，明确历史使命，明白政治方向，明白做人道理。把立德树人作为高校根本任务，必须加强社会主义核心价值观教育。突出加强理想信念教育，引导大学生坚持共产主义理想，坚定中国特色社会主义理想信念；加强做人修养教育，帮助大学生学会做人，全面发展；加强民族精神教育，促进大学生传承优秀文化传统，弘扬民族精神；加强社会责任教育，培养大学生服务国家、服务人民的社会责任感；加强现代公民教育，是大学生形成一种新的文化，成长为现代合格公民；加强人文素质教育，促使大学生追求自我完善，获得整体发展。二、当前辅导员队伍紧跟国家政策、导向的发展与变化当前形势下，党的十八大提出简朴务实、稳扎实干辅导员优良的工作作风，紧跟国家政策、导向的发展变化，加强辅导员作风建设，提高辅导员队伍的综合素质是高校认真贯彻落实科学发展观，建设和谐校园的重要环节。1、提升素质，强化学习研究之风广大教师要崇尚科学精神，树立终生学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。辅导员要实现自己的价值，就要在实践中不断地学习，注意知识的积累，进而不断完善自己的知识结构，在不断的学习中提高自身素质。学习是一种能力、一种境界。未来社会是一个学习化社会。辅导员要适应社会教育的发展，除了不断调整、充实和发展自身知识，终身自觉学习之外，最重要的是坚持理论联系实际，实事求是，着眼于解决问题。辅导员工作是一项实践性很强的工作，工作中要紧密结