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高校教学事故处理办法

第一篇：高校教学事故处理办法教学事故处理办法第一章总则第一条教学工作是学校的中心工作。规范教学行为，严肃教学纪律，确保教学秩序的正常运行，对稳定和提高教学质量，保证人才培养质量具有十分重要意义。根据国家有关法律、法规和教育部及贵州省教育厅有关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。第二条本办法所称的教学事故，是指在教学组织与运行、教学管理、教学保障过程中，由于行为人违反教学规程、岗位职责、教学管理规章及教学保障安全规则等有关规定，造成教学秩序混乱，产生不良后果的行为和事件。第三条教学事故处理坚持以事实为根据、以教育为目的。第四条单位造成教学事故的，处理直接责任人和单位第一责任人。第五条教学事故的调查与责任认定由学院教学指导委员会会同事故发生部门负责完成。一般教学事故的处理由教务处决定；重大教学事故的处理由学院教学指导委员会呈报院长办公会议研究决定。第二章教学事故分类第六条教学事故分为一般教学事故和重大教学事故。一般教学事故，是指造成教学秩序局部混乱，教学运行暂时中断，影响教学质量和进度，在授课学生或系、部中产生不良后果的行为和事件。重大教学事故，是指造成教学秩序大面积混乱，教学运行中断达一周以上，影响整体教学，在学校或学生中造成严重不良后果的行为和事件。第一节一般教学事故认定组织事故：第七条因课表、教学进度表等教学文件的制定、发放不及时，致使不能正常上课。第八条教材订购、发放不及时，致使不能按期正常上课。第九条教室、实验室维修、安排不及时或混乱，致使不能正常按期上课。第十条考试安排不当，延误考试时间达10分钟。第十一条实习计划安排不当，延误学生实习达三天。运行事故：第十二条上课迟到或早退达5分钟。第十三条未经教务处批准，一学期随意调课(含因出差调课)、停课以及请人代课达4学时。第十四条上课过程中擅离课堂。第十五条酗酒后上课，造成不良影响。第十六条上课时用语言或行为贬损、侮辱或体罚学生。第十七条上课时所携带的通讯工具发出讯号，影响课堂正常秩序。第十八条未按教学大纲要求布置、收交作业或不批改作业、实验报告等。第十九条实验课教师或实验技术人员不按有关管理规定和操作规程做好实验课准备和指导工作。考核事故：第二十条收回的试卷份数与发出的试卷份数、参加考试人数不相符。第二十一条监考人员迟到达5分钟。第二十二条试题严重出错，影响考试正常进行。第二十三条不认真履行监考职责，无故迟到、擅自离岗以及在考场交谈、看书、阅报，对考场违规违纪行为不加制止或隐瞒不报。第二十四条不按评分标准评定学生成绩或漏算、错算及成绩评定后随意更改。第二十五条试卷或学生成绩保管不善，随意丢弃、毁坏。第二节重大教学事故认定组织事故：第二十六条因课表、教学进度表等教学文件制定、发放不及时，致使无法正常上课达一周。第二十七条教材订购、发放不及时，致使无法正常上课达二周。第二十八条教室、实验室维修、安排不及时或混乱，致使无法正常上课达一周。第二十九条考试安排严重出错，致使考试无法进行。第三十条使用严重违反国家政策及法律法规的教材及教学参考书，造成严重影响。第三十一条实习计划安排不当，延误学生实习达一周。运行事故：第三十二条在讲课时传播或散布违反国家宪法规定的基本原则和国家政策及法律法规等内容，造成学生思想混乱，产生恶劣影响。第三十三条未经教务处批准一学期缺课或停课累计达8学时以上（含8学时）。第三十四条未经教学管理部门同意，不按照教学计划和教学大纲要求任意缩减教学内容，提前结束教学任务或至学期终了时仍有8学时以上课程未完成。第三十五条无故停开教学计划、大纲规定的实验项目。第三十六条因教师指导错误或擅离岗位，造成公共财产损失或学生严重受伤，造成恶劣影响。第三十七条参加实习（见习）、课程设计、毕业设计（论文）等实践教学的指导教师，不按规定履行指导教师职责，导致工作延误，不能按期完成教学任务，学生不能按时毕业达二周。考核事故：第三十八条在试卷命题、制作、传递、保管过程中因工作失职导致失、泄密并造成严重后果。第三十九条在评定考试成绩中有受贿等行为，导致学生成绩显失公正，造成严重影响。第四十条擅自涂改或出具虚假成绩证明。第三章教学事故责任认定第四十一条教学事故以实际发生的不良后果作为认定的依据。能够及时处置并有效防止不良后果的发生，不认定为教学事故。第四十二条行为人因违法、犯罪行为导致教学事故发生的，由执法部门或司法机关依法追究责任，学校不再就教学事故进行认定，但须依据有关部门的处理结果给予行政或纪律处分。对学校发生的学生安全事故，有关部门按照《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》处理。第四十三条教学事故由二个以上单位或个人共同造成的，按照各自所应承担的责任大小认定责任。第四十四条行为人在教学与管理中违反法律、党纪、职业道德、岗位职责，有渎职、失职、弄虚作假或其