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高校教师学习《准则》和《条例》心得体会

第一篇：高校教师学习《准则》和《条例》心得体会高校教师学习《准则》和《条例》心得体会根据学院党委的统一部署和要求，近期，我对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两项法规的条款认真研读分析，从学习活动中进一步认识到廉洁从教是教师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，更是教师育人的品德基础。现将学习体会总结如下。一、加强理论学习，坚定政治信仰教育作为一种培养和造就人才的崇高事业，是以人为教育对象的社会活动，必须把育人作为第一要务。所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。这句话对职业教育工作者同样适用。在当下知识快速更新的时代，终身学习应是每个人的基本能力素养。新时期的人民教师，更应该遵循总书记“治国必先治党，治党务必从严”的教导，做到“育人必先正己，正己务必从严”，把学习作为一种政治责任、一种生活态度、一种精神追求，通过全面的政治理论学习，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的学生观、教育观和事业观，全面提升自省、自警能力，保持共产党员的新进性和纯洁性。二、提高服务意识，践行廉洁从教全面从严治党，全体党员都要廉洁自律，要守住党的纪律这条“底线”，作为教学一线的党员教师，更要践行“立党为公，执政为民”的根本宗旨，廉洁从教，发扬党的优良传统。在实际教学中，要不断增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被负面思想侵蚀；要保持一颗真诚服务于学生的心，尊重、信任、一视同仁地对待每一个学生，关心帮助问题学生、积极疏导特殊家庭的学生、呵护关爱生理心理有缺陷的学生，有爱心、有信心、有耐心，不因学生的性别、智能、家庭状况、家长对自己的感情差别等采取不同的态度和情感模式，真诚服务学生，真正挑起党员教师的担子。三、加强师德修养，做好执行表率新修订的《准则》高度概括了党员干部应该具备的思想道德境界，告诉广大党员“要”做什么，为全体党员树立了一个“看得见、摸得着”的道德“高线”。学高为师，德高为范。在教育教学过程中，教师不仅要加强学习，丰富学识，钻研业务，努力成为“学习型”教师，“研究型”教师，用广博的知识修养、扎实的专业功底去感染学生；还要时刻用规章制度来约束自己的言行，加强自身的职业道德修养，自觉保持清廉纯洁的作风，以身作则，率先垂范，带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，用高尚的人格去影响学生，潜移默化的培养学生的人格，树立学生的廉洁意识，认认真真当老师、清清白白做学问，真正做好党员教师的样子。榜样是最好的说服，示范是最好的引领。对一名党员来说，面对鲜艳的党旗举手宣誓，是一生中最为难忘的时刻；对一名教师而言，站在三尺讲台挥洒满腔教育热情更是我们引以为傲的光荣使命。不忘初心，方得始终，牢固践行习总书记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的要求，不断增强党员意识，挑起党员教师的担子，做出党员教师的样子，就能深入推进两项法规落到实处，打造“廉洁校园”，建设“美好机电”，交出无愧于党和人民的新答卷。第二篇：高校教师井冈山学习培训心得体会井冈山学习培训心得体会11月20日，根据学校的安排，我有幸参加了江西科技学院第二届辅导员红色培训班，于11.20和21日两天在和井冈山干部管理学校进行了培训和学习。根据教学日程安排，20日中午到达了井冈山干部培训学校，按照组办方的安排，我们迅速卸下行装，收拾心情，立刻投入到紧张的学习中。我们接受的第一堂课，是井冈山博物馆馆长肖邮华教授的《井冈山精神》。肖教授就井冈山红色根据地的形成、井冈山革命根据地的英雄人物、井冈山的革命精神、一一做了精彩讲解。因为肖教授讲的课的强大感染力，迅速把我领入了那个战火硝烟的年代，一个个革命英雄的形象闪过我的脑海，整堂课我都被罗教授充满激情的演讲和丰富的故事内容所深深吸引，不知不觉我心中那团激动的火焰被点燃，对革命英烈的敬畏和党的敬仰犹然而生。井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这，正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰。20日晚上，组办方给我们安排了“学唱红歌”这一活动，通过唱“红歌”，我由衷的感觉到，“新中国”是中国共产党领导中国人民通过艰苦卓绝的斗争而建立的，是无数先烈用鲜血换来的，来之不易。特别是毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平、陈云等一大批老一辈无产阶级革命家做出了最杰出的贡献。那时，我感到，年青一辈要继承