高岭镇中心小学安全逃生演练方案.docx

高岭镇中心小学安全逃生演练方案

第一篇：高岭镇中心小学安全逃生演练方案高岭镇中心小学校园安全疏散演练方案一、目的意义：为了加强学生自救自护能力，通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，特别是减少不必要的非震伤害。二、组织机构组长：唐奇飞副组长：韦彬唐毓兵韦绍林罗明成员：全体教师三、安全疏散预习演练实施步骤演练前召开动员大会，2014年月日上午第一节。演练时间：2014年月日上午第一节。四、演练准备1、首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，确保线路畅通和安全。五、演练要求(时间要求在100秒钟以内)1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。每班按一列从教室出来，下楼梯时按靠近本班教室的一边走到指定地点。4、班主任在教室指挥，科任教师在对应的楼梯引导疏散秩序，如有突发事件(学生跌倒等)，科任教师要及时组织抢救，并做好继续疏散工作。学生全部离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任、老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；六、逃生程序、路线以及撤离地点安排：1、一年级、二年级、三年级、四年级：由本班前后门依次出教室到灯光球场的指定区。（一、二年级从南面开始按1至4班依次排在前列)；（三、四年级从南面开始按1至4班依次排在后列)2、五年级、六年级：由本班前后门依次出教室，到旧篮球场指定区。从北面(靠近乒乓球台)开始按1至4班依次排列)3、学前大班由本班前后门依次出教室，到日常晨会指定区。4、学前小班由本班前后门依次出教室，到田径场(离本教学楼20米左右)指定区。七、职责：1、“地震警报”（手打铃）发出后，上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，并尽可能用书包保护头部。接着带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。2、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。八、人员分工：1、安全区域划分：韦彬2、信号：韦彬3、跟班：各班主任和科任老师4、分管教学楼领导：东楼：罗明(兼照相)南楼：韦彬韦绍林北楼：唐奇飞唐毓兵(兼照相)2014年月日第二篇：镇中心小学消防安全逃生演练方案镇中心小学消防安全逃生演练预案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：@成员：@2、演练人员职责分工：总指挥：@负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：@负责学生人员疏散和抢救。后勤：@负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：@负责整个演习现场讲解。联络协调：@负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像：@四、具体演练活动安排（一）演练时间：4月19日下午3：10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由东往西按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“中心小学火灾逃