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高温如何防中暑教案 第一篇:高温如何防中暑教案《防中暑》教案——双流区九江小学谭荔云一、教学目标(一)情感态度培养知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有健康的生活方式。(二)行为技能训练掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。(三)知识经验积累1、初步了解中暑的原因。2、掌握一些夏季防暑的相关技能。二、教学重点如何预防中暑。三、教学难点提高学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。四、教学方法谈话法小组合作学习法情景演练法辨析讨论法五、教学准备准备中暑的相关新闻报道。六、教学过程(一)谈话导入1、师:同学们,夏天到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题?生:中暑。师:你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?2、总结:让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》。(板书课题)(二)案例引发思考1、师:夏季来临之际,气温升高,高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。同桌交流,学生汇报播放ppt,一边展示高温危害一边解释。同桌交流,学生汇报2、中暑原因:师:还有哪些原因易导致中暑?生:身体适应性差,抵抗力差。师:其实,人类是恒温动物,具有体温调节的能力,为什么还会中暑呢?想一想,人的体温调节能力是无限度的还是有限的?生:有限的。3、中暑症状:师:中暑的症状有哪些呢?生:头晕、头痛、乏力。4、中暑的急救:师:如果你身边有人中暑了,你会怎么帮帮他?(小组讨论)小组汇报:吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。师:一起观看补水小视频。小结:如果在室外有人中暑,我们应该尽快把他抬到阴凉处去,避免太阳直接暴晒,用冷毛巾敷额头和大腿,急救的药品有藿香正气水、十滴水等。下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救,想看吗?生:想。3-5名学生汇报演示。师生点评。师:请看图中这个小男孩,剧烈运动后直接用冷水冲头,你们同意他的做法吗?生:不同意。(如果有同意的,就进行辩论)小结:剧烈运动后,身体大量出汗,毛孔张开,这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩,对身体有损害,所以,此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢?5、中暑的预防:师:请大家说说怎么才能预防中暑呢?生:多喝水、按时睡眠。展示课件,师生共同学习。(三)拓展延伸:同学们,在夏季里,我们在生活中会遇到许多的问题,你能说出哪些安全隐患?生:雷电、洪水等。师:还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需要同学们继续学习,把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧!第二篇:防高温中暑应急预案防高温中暑应急预案防高温中暑应急预案1一、目的:为预防公司员工在高温气候环境下作业出现中暑现象,保证公司生产顺利进行,确保员工出现中暑等紧急情况时,能迅速有效的启动应急救援工作,最大限度地保障员工的身体和生命安全,特制定本预案。二、职责及适用范围:公司生产技术部为预案执行责任部门,本预案适用公司所有部门及人员,重点防范单位是:生产车间、食堂、储罐区以及公司内雇佣施工人员等。三、应急预案启动:以当日报刊、天气预报等报出的当日最高气温为依据,连续三天最高气温在37℃以上或当日最高气温达38℃时自动启动应急预案,公司所有部门按应急预案执行各项工作措施。四、应急预案实施1、防暑降温保障小组:夏季施工过程中,因作业时,露天作业环境较多;人员作业分布区域复杂、多变;劳动强度大等方面的影响,给工程在夏季施工来了诸多不便。为保障劳动者的合法权益与生命、财产安全,为作业人员营造一个有保障、舒适的环境,在作业人员发生高温不良反应时,由组长立即组织该组成员,对事故人员进行转移、与控制,防止周边施工作业现场事故人员的增加。使应急行动具有更强的针对性,提高行动的效率。以免造成巨大的事故损失。2、信息联络员:负责了解人员伤亡情况和经济损失及紧急情况影响范围,每天组织收集天气温度状况,然后采取必要的防范措施,并对已采取的措施和事态发展情况,及时向上级报告及有关部门的联络。3、现场医疗救护小组:当事故发生时,由组长组织组员对伤员进行现场分类和急救处理,负责在第一时间对伤员实施有效救护;并及时向医院转送。救护人员的主要职责是:进入事故发生区抢救伤员;指导危害区内人员进行自救、互救活动;集中、清点、输送、收治伤员。根据具体情况,迅速制定应急处理方案并组织实施。主要药品及医疗救护器具如下:1、药品:感冒药、发烧药、腹泻药、消炎药等治疗药品及仁丹、十滴水、正气水、菊花茶、降火凉茶、绿色保健食品等。2、救护器具:单架、救护汽车、小型氧气瓶、听筒、病床、毛巾、药用药箱、冷冻柜3、后勤保障小组:由组长负责组织调集抢险人员、物资设备,督促检查各项抢险救灾措施落实到位。4、公司其余部门职责(1)维修管理部门应加强夏季水电供应的管理,保证车间生产的用电和用水需要。如遇特殊情况需停电

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