高教政策参考学习心得.docx

高教政策参考学习心得

第一篇：高教政策参考学习心得学习“关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见”的心得体会通过本次学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，我深深的感知到作为一名大学辅导员思想政治素质的重要性，意识形态的影响力。思想政治教育，在各级各类学校中都要排在重要的地位，任何时候都不能放松和削弱。担任大学辅导员三年以来，深知老师都应以身作则，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。因此，要教育学生，老师就要先受教育；要学生做到，老师就要先做到；要学生不做，老师就要先不做。只有老师的思想问题解决了，理论水平和政策水平提高了，作风端正了，克己为民，廉洁奉公，敬业兴业，讲话才会有学生听，号令才会有人行，做学生思想政治工作才会有效。去年教师节前夕，总书记在同北师大师生代表座谈时指出，“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。这要求我们切实加强课堂管理，强化教学纪律，不能让课堂成为发牢骚、泄怨气、造谣生事的场所。我们要自觉依托课堂讲坛，用自己的言行倡导和践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验激发学生对真善美的向往，使课堂讲坛成为传播弘扬社会主义核心价值观，激发正能量的坚强阵地。《意见》明确指出要加强与改进新形势下高校宣传思想工作，那么作为一名高校辅导员的首要任务就是加强思想政治教育干部队伍建设，增强思政工作的感染力。加强高校宣传思想阵地管理，要着力抓好课堂讲坛这个重点。落实立德树人的根本任务，主渠道在课堂。教师是课堂的组织者、实施者，是学生成长的引路人和指导者，其在课堂上的一言一行对学生影响极大。实践出真知，加强阵地管理是做好新形势下高校宣传思想工作的紧迫任务和必然要求，把自己的教育工作做好，为开创高校宣传思想工作贡献出自己的一份力量。2015年12月28日第二篇：高教职业道德学习心得回归教育本职工作，加强教师职业道德修养——《高等学校教师职业道德修养》学习体会2010年，国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，明确了建立现代大学制度的改革任务。然而，将现代大学制度内涵和外延纳入中国国情下运行，不可避免地会面临各种阻力和矛盾。其中，招生腐败、学术不端、校园虐童、师生桃色丑闻、获编制后不思进取，过着养老式的生活等等是负面影响较大的几个现实问题，也是建设完善的教师职业道德修养规范必须破解的紧迫性难题。对于校园虐童案、师生桃色丑闻，由于会牵涉到性、婚外恋、家庭矛盾等，刺激和挑战中国的传统家庭伦理观念，往往会成为社会舆论和新闻媒体关注的焦点。尤其是近年来，国内一些知名高校频频曝出师生桃色丑闻，如厦门某大学男教授被学生拍了半裸照举报，某女教授被举报色诱其博士生；北京某大学副教授因与女留学生发生关系被举报；上海某大学副院长长期性侵女学生被举报……类似案件频频发生，不胜枚举，影响和后果十分严重，这类现象，对高校的名誉造成恶劣的影响，极大地恶化了大众对高校教师这一群体的观感，社会上甚至出现以“叫兽”来代替“教授”等各种恶意戏谑的词语。高校性丑闻的“老鼠屎”效应，使本来作为知识分子、承担为国家育人育才重任的大学教师，斯文扫地，声誉尽毁。这些乱象严重者挑战者人们正在大力倡导的以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德修养规范。以教书育人为宗旨的教育事业，是实施以德治国的最基本、最直接的职业领域，教育事业必须把教师职业道德建设摆在首要的位置。目前教师队伍中仍然存在着许多不容忽视、亟待解决的问题。由于受国际、国内社会大环境的影响，一些教师的理想信念、艰苦奋斗、集体主义观念淡薄，功利主义色彩浓厚，“一切向钱看”的思潮有所抬头；违反法律法规，违背教育教学规律，缺乏民主法制观念，不尊重学生人格，对学生态度粗暴，体罚或变相体罚学生的现象时有发生。而这些问题的解决，除使用法纪政纪手段，相应的人事制度改革之外，主要的还是教师要加强自身的职业道德修养，自觉履行师德规范，让教育行业的园丁们回归教育的本质，为人民教育事业尽责尽力。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。作为一名教师，尤其是一名共产党员，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。应从以下几方面去做：1、加强师德建设，提升自身素质，完善自我。教师的责任是教育学生，然