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高教系列任职资格评审材料统一装订顺序（定稿）

第一篇：高教系列任职资格评审材料统一装订顺序（定稿）高教系列任职资格评审材料统一装订顺序申报高教系列职称者需提交以下材料，其中，第3-9项材料按顺序装订成册。1．《高等学校教师职务任职资格申报表》一式1份2．《高教系列任职资格评审简明情况表》一式10份3．专业技术职务评聘承诺书4.《淮南师院讲师评审任职年限及各类获奖积分表》一式1份5．各种证书复印件，包括：外语和计算机应用能力合格证书（免试证书）、学历（位）证书、继续教育证书、专业技术职务资格及聘任证书、教师资格证书、科研成果证书、获奖证书，担任班主任（辅导员）或从事学生管理工作1年以上证明材料等。6．教学考核材料：经教务处认可的本人任现职以来的原始任课通知书、课时量达到教研室平均工作量证明，某学期完整教案及同行专家评价意见，教学考核中同行专家现场听课记录和评价意见，以及由教务处提供的《淮南师范学院教师任期考核表》、《高校教师教学质量综合评估表》和《安徽省高校教师教学工作评价总成绩表》；具体见教务处通知7．述职报告及其评议意见，教学总结及评议意见8．承担科研、教研任务的项目书复印件9．任现职以来的论文、论著原件及复印件（含版权页）科研项目及论文由科研处负责检索，并出具检索报告（以上复印件分别由科研、教务部门查验原件并加盖公章）10．中级职称评聘协议第二篇：装订顺序装订顺序关于生活饮用水源达标区创建工作情况的汇报各位专家、各位领导：根据《杭州市生活饮用水源保护条例》规定，由杭州市生活饮用水源保护办公室统一部署，我厂积极开展了生活饮用水源达标区创建工作。今天，在座的各位专家、领导对我司鸬鸟水厂生活饮用水源达标区创建进行考核验收，这是对我区水源环境保护工作的关心，重视和支持。饮用水的安全事关广大市民的身心健康，为了让市民喝上放心水、优质水，作为饮用水的源头保护就显得尤为重要。近年来，我区一直把饮用水源保护工作作为一项重点工作来抓，形成政府统一领导，环保部门统一管理，各部门各负其职，人大、政协监督，公众积极参与的饮用水源保护工作机制，并将水环境保护功能区的主要控制目标作为环境目标管理责任制的内容，层层分解落实到机关职能部门和有关乡镇，定期督察和抽查。下面我代表鸬鸟自来水厂现将一年来我厂水源达标区创建情况汇报如下：一、2005年饮用水源保护实施情况。实行城乡一体化区域供水后，我厂源水都来自蜜犁园深水井和老虎山水库，供水范围规划受益人口近万人饮用水均依赖于此，水源地毫无疑问地成为我厂供水之源、发展之源。在杭州市、区政府高度重视下，水源保护工作和污染防治得到进一步重视和加强。今年下半年来我们围绕《饮用水源达标区创建标准》，强化原水监测，落实水源保护职能，使水质基本稳定在Ⅱ—Ⅲ类标准内，饮用水源水质达标率为96.8%。今年，我们围绕水源保护工作主要做了以下几方面工作：1、抓宣传教育，营造良好氛围为提高公众的环保意识，我厂与区环保部门积极开展环保宣传活动，内容包括环保法律、法规咨询、水环境整治图片开展活动。同时，我们充分利用供水热线，建立水源保护告示牌、警示牌、地理界碑宣传教育阵地，树立“保护环境，人人有责”的理念。通过各类形式宣传教育、人民群众保护水环境意识不断提高，依法治水观念不断增强。2、抓综合治理，确保水质安全一是成立了创建小组和办公室。镇政府专门成立了鸬鸟水源地水环境保护领导小组，由分管副镇长任组长，各相关部门行政一把手和沿途各镇乡的镇乡长为领导小组成员，同时镇政府还出台了容差，明确了分工，落实了责任。二是进一步加强水质监测。在做好各类水质常规分析的同时，对水质进行跟踪监测，及时了解水源水质变化情况，利用监测数据，定期对水质进行趋势性、比较性分析研究，并及时向有关部门书面反映饮用水水源现状，发展趋势，提出水源保护工作意见。三是充分发挥规划龙头作用。2006年我镇完成了饮用水源保护区新的划分工作，同时，进一步完善和深化了《水源突发性污染事故应急预案》的编制，建立健全防范体系，确保饮用水源的安全。二、创建工作的体会（一）、领导重视、上下齐心是创建工作的前提创建水源达标区的工作难度大，综合性强，涉及到部门很多，仅靠某个部门不可能顺利完成。区政府领导从为群众办实事的角度出发，组成了强有力领导班子和办公室，由分管区长亲自任组长，各部门分工抓落实和组织领导和工作协调机制，保证任务、责任、措施、投入“四到位”，确保水源保护和污染治理目标的实现。（二）、落实责任，强化考核是创建工作的关键水源保护是一项系统工程，涉及点多、面广，为确保各项污染治理整改措施和水源保护工作落到实处，确保目标如期实现，从今年起，各地环境污染整体目标纳入政府环保目标责任制和生态建设目标责任制考核内容，将环境污染整治结果作为干部任免奖惩的重要依据。（三）、完善机制、长效管理是创建工