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高石崖学校课改赴学习体会

第一篇：高石崖学校课改赴学习体会高石崖学校课改赴学习体会5月21月上午，我有幸聆听了高石崖学校两位老师的课改示范课教学。给我感触最深的就是他们的“四学一测”教学模式——即学案导学、课前自学、合作作互学、教师助学。他们的课前预习做得很扎实，每天下午每学科安排有20分钟的预习时间，为上课奠定了良好的基础。课堂平实：没有大盖帽似的导入、没有华丽的形式、没有激情的演讲；有的只是教师的引导和学生与文本的对话，目标的严格落实。无论是第一环节的复习回顾，还是以后环节的自主学习、合作互学、达标检测一直是学生在动，是学生在合作小组中完成。这样的小组合作是真正的合作，无论是校对答案、交流方法、帮助后进生还是学生的汇报语言流利、声音响亮，归纳总结条理清楚、叙述完整。教师学生角色定位准确，主体和主导恰到好处。最终学生获得的是实实在在的能力。下面就学习后的体会结合自己对新课程的理解谈几点粗浅的认识。第二篇：高石崖学校加强师德建设经验材料春风化雨德润校园——师德师风建设经验材料府谷县高石崖九年制学校“上善若水，厚德载物”。道德的强大功能就在于树立楷模，激发进取心，内圣而外王。我校以习总书记的做“四有”好老师为师德建设标准，积极践行社会主义核心价值观，树师德，铸师魂，加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造特色学校、质量强校，“努力为每个孩子提供适合的教育”。现将我校开展师德建设工作做一个总结：一、开展教育行风建设，塑造“学校”优秀形象1、坚定不移，贯彻落实中央精神指引。我校从践行党的群众路线，落实“三严三实”要求，到全面学习“两学一做”内涵，认真贯彻落实中央“八项规定”和“六项禁令”、《中小学教师职业道德规范》、《榆林市师德六项制度》、《中共府谷县纪委府谷县监察局关于严禁党和国家工作人员婚丧嫁娶等事宜大操大办的暂行规定》等规章制度。签订了师德承诺书、遵守“中央八项规定”和“县委十项规定”承诺书、严禁工作人员婚丧嫁娶大操大办承诺书等，每位党员撰写了1万多字的“两学一做”学习笔记和1500多字的心得体会。2、开展建党日系列活动。在每年的建党日，中共高石崖九年制学校党支部都要举办“庆七一、颂党恩”系列活动。党支部书记、校长麻建明为全体党员上专题教育党课，全体党员系统学习总书记系列讲话精神；认真学习党章，重温了誓词；慰问一批老党员,把党组织的关怀和节日祝福及时送上。3、开展“三评一访”活动。学校倡导广大教师“视学校为家、视学生为子、视家长为友”的师德理念，认真落实“爱事业、爱岗位、爱学生”的师德要求。把师德承诺履行情况纳入绩效考核。要求教师走访贫困生、学困生以及留守儿童，走进学生家庭，走进学生心灵，与学生及家长进行面对面的沟通和交流，并对部分学生家长就如何教育和管理孩子进行了四次专题指导。教师以不同方式进行家访，覆盖面达100%，此项活动成果显著，家长对学校满意度达99%，学生对教师的满意度达99%以上。4、积极开展治理“三乱”工作。成立以校长为第一责任人的工作领导小组，在教师中开展“教育形象工程”活动，建立师德师风档案，人人签订了承诺书，坚决杜绝乱收费、乱征订教辅资料、乱补课、乱办班等违法现象，全体教师都能从严要求自己，严格遵守各项规定，未发生违规行为，真正把纠风治乱工作落实到实处。二、加强学习提升素养，塑造“班子”优秀形象一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们主要做了以下几项工作：1、名校长进校园，为学校发展引来源头活水。2014年8月，府谷教育名校长——麻建明同志调入我校，其强大的人格魅力和精湛的管理艺术，使得全校人心振奋，面貌一新。2、成立了师德建设领导小组，由麻建明校长任组长，亲自抓师德建设工作。小组制定规划，强化检查，责任到人，务求实效。3、深入学习贯彻“十八大”精神、习总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、全国教育工作会议精神和《纲要》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。4、按计划开展了一系列教育活动。“三个强化”教育是强2化校党组织建设、强化领导艺术建设、强化中层干部管理能力建设；“五个意识提升”教育是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识；干部“四做”要求是做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人；“两个表率”教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率；“四种形象”教育是树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象。要求所有教师时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了