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高考专题套卷范文

第一篇：高考专题套卷范文（A）一、阅读下面的文字，完成1—5题少年时读鲁迅，生了“燕山雪花大如席”的印象。然而，居帝都三十余年，大雪实在没有见过几场。去年的第一场雪是十一月一日下的，正是深秋的光景，皑皑的白雪映衬着五．彩的世界，分外的动人。我和几个同事几乎立刻决定去香山赏雪。我们从香山饭店这边的小径上山，一行六人争先恐后，奋勇向前，春雪湿滑，却捡陡直的捷径而登；见景独特便踟蹰赞叹，行路艰难则戏谑嘲笑，实在是喜欢这漫山遍地的雪。．．香山道上时现温婉、清雅和雍容的景象，那是造化弄物，用雪抹去了人工的粗劣。经过几．处房舍，几个院落，积雪覆盖庭院中的木制桌椅，玲珑剔透。有人忍不住要在上面坐一坐，不过是雪泥鸿爪的意思。坐在院中的唯有我们六名雪游人。此时世界一片寂静，山，院子，灌木，松树，云雾，大雪，万籁无声；细听处，可以探索雪的微音。____甲___。忽然想起，在古典的山水画里，常见几位清虚高致的人物，坐在松下山边，或对谈，或沉思，在一片静谧之中，只有风的来去，水的声音。现代人不能如此逍遥，难以停下习惯的步伐，总是来去匆匆，有那么多无意义而不得不做的事情，如此多无聊而不得不交的人要虚与委蛇。但是，___乙____。人啊，有时应该想一想，这个世界没有你，又会怎样？你又何为而来哉？反躬自问而蓦然回首，在自己行为与态度的外头，别开出一片生面。片刻沉静之后，我们起身踏上归途。虽然不舍，但雪已渐化，而天趋黑，不舍也得归。_____丙_____。香山，你也许来过几十次，上百次，但在这样的大雪之中，以这样的心情出游，则实11在是相当难得的。性情的天成，就如香山秋雪的天然一样，而两者的相遇，就如康德所说，是想象力的自如与自然的有物有则之间的契合。_____丁_____。（节选自韩水法《香山雪游记》，2012年读书第四期，有改动）1、下列对文中加点词语的注音完全正确的一项是（）A.皑皑(ái)踟蹰(zhí)戏谑(xuè)粗劣(lüè)．．．．B.皑皑(ǎi)踟蹰(zhí)戏谑(nuè)粗劣(liè)．．．．C.皑皑(ái)踟蹰(chí)戏谑(xuè)粗劣(liè)．．．．D.皑皑(ǎi)踟蹰(chí)戏谑(nuè)粗劣(lüè)．．．．2、文中加曲线的成语使用不正确的一项是（）A.雪泥鸿爪B.万籁无声C.虚与委蛇D.别开生面3、下列各项的诗句与“燕山雪花大如席”所使用的修辞完全相同的是（）A.危楼高百尺，手可摘星辰。B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4、“我的内心有一片飞雪的世界”是从文中抽出的一句，请联系上下文判断，这句话放在文中甲、乙、丙、丁四处中哪一处更为合适。（）A.甲B.乙C.丙D.丁5、下列对文章的理解，不正确的一项是（）A.香山雪游对于作者来说，已经不仅仅是一次秋日赏雪的过程，而且是一次让他体悟世界、内省自我的机会。B.作者将古典山水画里的人物生活与现代人匆忙芜杂的生活状态进行对比，表达了对现代人生存困境的反思。C.作者在反思之后领悟到，个体的存在对这个世界是举足轻重的，于是重新认识到每天所做之事的重要意义。D.作者援引康德的话是为了说明，只有人的主观世界与自然界的客观存在相契合，心灵才能获得体悟与升华。二、阅读下面的文言文(欧阳)公讳颍，字孝叔。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎，知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万川，逐其守之不治者，1以谓继不治非尤善治者不能，因奏自建宁县往代之。以治闻。由万川相次九领州而治之，一再至日鄂川。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚曰歙州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发，坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏，犹冠带偃箦②，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫③之。州之吏民皆曰“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。公刚果有气，外严自明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许日令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡川，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得．及晋公败，士多不免，