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高等教育学试题及答案3

第一篇：高等教育学试题及答案3高等教育学试题及答案1．教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。2．高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。3．社会（政治制度）决定高等教育的领导权。4．教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。5．培养高级专门人才的基本途径是（课堂教学）。6．强调教学内容综合性的教育模式是（通才教育）。7．高等学校中（教学大纲）是学科教学的指导文件。8．（培养高级专门人才）是高等学校教师的主要任务。9．高等学校教育工作的中心环节是（教学）工作。10．大学生通过（社会实践）途径将理论知识转化为实际工作体验。1．高等学校既培养学术型专业人才，又培养（C）。C．职业型人才2．高等教育与人类文化的关系是（D）。D．互相包容的内在联系3．高等教育的目的具有不可测性是指（B）。B．高等教育目的只是抽象概括的教育理想4．高等教育强调传授知识与（B）相统一。B．培养能力5．学分制的主要缺点之一是（B）。B．容易造成教学秩序混乱6．中国高等学校实（C）。C．通才教育与专才教育结合7．我国高等教育总体发展处于（A）阶段。A．大众化发展8．（C）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。C．培养专门人才9．高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（A）。A．教学10．高等学校教师只有（C）才能在本学科领域处于领先地位。C．科研成果处于本学科前沿四、简述题（每题8分，18选4。）1．社会政治制度与高等教育的关系答：（一）政治制度对高等教育的制约1．政治决定了高等教育的领导权2．政治决定受高等教育的权利3．政治制约着高等教育体制4．政治制约着高等教育的方针、目的（二）高等教育的政治功能：高等教育通过发挥其政治功能为社会政治服务1．对受教育者进行政治教育2．培养专门政治、法律人才3．推进民主政治的发展2．社会经济制度与高等教育的关系答：（一）经济发展对高等教育的决定作用1．经济发展是高等教育发展的物质基础2．经济体制的变革决定了高等教育体制的变革3．经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模4．经济结构的变化制约着高等教育的结构（二）高等教育对经济发展的巨大推动作用1．高等教育促进经济增长2．高等教育促进经济结构的调整和完善3．高等教育可以提高人们的经济收入，改善社会不利群体的社会地位高等教育的上述经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条基本途径而实现的。3．社会文化与高等教育的关系答：（一）文化对高等教育的影响1．文化影响着高等学校教育的内容2．文化系统与文化设施影响着高等教育的实施3．文化传统影响着高等教育特色的形成4．高等学校的校园文化受到社会文化的深刻影响（二）高等教育的文化功能：对文化具有反作用1．高等教育具有选择、传递、保存文化的功能2．高等教育具有创新和发展文化的功能4．简述现代大学的社会职能及其相互关系答：现代大学的社会职能包括：（一）培养专门人才是现代高校的根本使命（教学职能）（二）发展科学是现代高校的重要职能（研究职能）（三）服务社会是当代高校职能的延伸（针对社会）现代大学三大社会职能之间的相互关系，是相互联系、相互渗透的，共同构成现代大学的职能体系。其中培养人才是现代高校的根本使命，发展科学是高校的重要职能，直接服务社会是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸，使它们不脱离社会实际。5．简述教育目的的性质答：（一）教育目的是一种教育理想（主观性）（二）教育目的具有客观性6．简述高校关于全面发展教育的实施途径答：在高校中，实施全面发展教育的基本途径主要有三个：课堂教学、科学研究训练、社会实践活动。7．简述我国高等学校教师的社会地位答：高校教师的社会地位，取决于教师的劳动在社会发展中所起的作用，以及人们对这种作用的认识程度。高校教师的作用主要体现在：（一）通过继承、传播、发展和创造人类科学技术文化知识，培养各类高级专门人才，促进社会经济文化的发展。（二）通过社会服务，直接推动社会物质文明和精神文明的建设。尽管高校教师的作用与贡献是客观存在的，但由于教育的社会效益具有滞后性，经济效益具有间接性，教师的劳动在市场经济条件下很难及时地、直接地实现其真正的价值。因此社会上仍存在轻视教师劳动的观念，以为教师的工作是简单的重复，与物质财富的生产没有关系。但是政府通过了相应的法律法规，为教师社会地位的确定提供了法律依据，对教育经费和教师待遇都有所规定。高校教师应该看到，我国经济尚欠发达，经济待遇的提高需要一个过程。同时还应意识到，教师社会地位的高低，最终取决于教师素质、水平的高低，取决于自己对社会的作用与贡献，要有默默无闻的准备。8．当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义个性心理特征主要表现在气质和性格两方面：1、大学生的气质已经基本稳定下来，能根据自己的气质特征选择今后的发