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高考生物必考实验小结范文

第一篇：高考生物必考实验小结范文必修一实验一观察DNA和RNA在细胞中的分布P26实验原理：甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色,利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。实验结果:细胞核呈绿色,细胞质呈红色.注意事项：甲基绿、吡罗红混合染色剂使用时现配。实验二检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质P18还原糖（如葡萄糖、果糖）+斐林试剂（水浴加热）生成砖红色沉淀（甲乙液等量混合均匀后再注入,现配现用）蛋白质+双缩脲试剂（先加A液，再加B液）呈紫色反应脂肪+苏丹III染液橘黄色脂肪+苏丹IV染液红色（需用显微镜）注意事项：1、还原糖的检测材料的选取：还原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨2、脂肪的检测滴1-2滴体积分数50%的酒精洗去浮色实验三用显微镜观察多种多样的细胞（1）高倍镜使用前，装片如何移动？若要把视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向上移动。若要把视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向左方移动，因为显微镜视野中看到的是倒像。（2）换高倍物镜后，怎样使物像清晰？视野明暗度会怎样变化？如何调亮？换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰；视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野变亮。（3）所用目镜、物镜的长度与放大倍数的关系？目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。（4）物像清晰后，物镜与载玻片之间的距离和放大倍数的关系？物镜与载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。（5)总放大倍数的计算方法？放大倍数具体指面积的放大倍数还是长度的放大倍数？总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；放大倍数是指细小物体长度或宽度的放大倍数。（6）放大倍数与视野中细胞大小、多少、视野明暗的关系？放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。（7）更换目镜，若异物消失，则异物在目镜上；更换物镜，若异物消失，则异物在物镜上、移动载玻片，若异物移动，则异物在载玻片上。实验四观察线粒体和叶绿体P471、原理：叶肉细胞中叶绿体在高倍显微镜下观察，绿色、球形或椭球形。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色,细胞质接近无色，从而在高倍镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。注意事项：（1）取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉？表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体。实验六观察植物细胞的质壁分离和复原P611、条件：细胞内外溶液浓度差，活细胞，大液泡(中央液泡)2、材料：紫色洋葱鳞片叶，质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。3、结论:细胞外溶液浓度＞细胞内溶液浓度，细胞失水质壁分离细胞外溶液浓度＜细胞内溶液浓度，细胞吸水质壁分离复原（1）质壁分离时，液泡大小和颜色的变化？复原时呢？细胞发生质壁分离时，液泡变小，紫色加深；当细胞质壁分离复原时，液泡变大，紫色变浅。（2）若发生质壁分离后的细胞，不能发生质壁分离复原，其原因是什么？细胞已经死亡（可能是外界溶液浓度过大，细胞失水过多或质壁分离时间过长）（3）怎样利用质壁分离现象来测定植物细胞液的浓度？①配制一系列浓度从小到大的蔗糖溶液②分别用以上不同浓度的溶液制成某植物细胞的临时装片③用显微镜观察某植物细胞是否发生质壁分离。某植物细胞液的浓度就介于不能引起质壁分离的浓度和能引起质壁分离的浓度之间。实验七探究影响酶活性的因素P83可用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响（1）用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，可用斐林试剂来观察实验现象。（2）为何要选新鲜的肝脏？因为在不新鲜的肝脏中，过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。实验八叶绿体色素的提取和分离P971、原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇——提取色素各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同——分离色素2、实验结果:结果滤纸条上从上到下依次为:橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b).考点提示：（1）二氧化硅的作用？不加二氧化硅对实验有何影响？为了使研磨充分。不加二氧化硅，会使滤液和色素带的颜色变浅。（2）碳酸钙的作用？不加碳酸钙对实验有何影响？防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。不加碳酸钙，滤液会变成黄绿色或褐色。（3）最宽的色素带是叶绿素a，滤纸条上相互间距最大的是胡萝卜素和叶黄素。色素带最窄的是第一条色素带，因为胡萝卜素在叶绿体的四种色素中含量最少。实验九探究酵母菌的呼吸方式P911、原理:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧