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高考作文同题获奖征文选粹

第一篇：高考作文同题获奖征文选粹高考作文同题获奖征文选粹不敢面对维纳斯【高考作文题】甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了‚今天我的好朋友打了我一拳‛。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了‚今天我的好朋友救了我一命。‛乙问甲为什么要这样记录？甲说：‚写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。‛以‚铭记与忘记‛为话题作文，体裁不限。这几天，给学生上课，上的是日本作家清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》，为了便于学生欣赏维纳斯，我利用多媒体好好地让学生欣赏了一回古希腊爱与美的女神——维纳斯。女神端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，女神心情平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典雅。她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智慧的感觉。她那微微扭转的姿势，使半裸的身体构成了一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态，富有音乐的韵律感，女神的腿被富有表现力的衣褶覆盖，仅露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美。她是那样的庄严崇高，象一座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性柔美和妩媚„„很多年前的一个下午，我和几个伙伴在人去楼空的寂静校园玩捉迷藏。为了把自己藏得隐秘，不让同伴发现，不知怎的，我们爬进了一间乱糟糟的积满灰尘的教室。在教室里，我们东躲西藏的，还是有被找着的。于是我们商议，解开捆着的麻袋，用麻袋套在头上，这样同伴就很难发现了。在解开一只麻袋时，突然发现了一尊光着上身的西方女子的塑像，“啊”的一声，我们再也不敢正眼看她，有一位说，“这是女神维纳斯”，但大家仍憋红着脸，一个个灰溜溜地慌忙从教室的窗缝里爬了出来。大家谁也不敢说话，都像是做了一件见不得人的事情，沓拉着脑袋来到学校后面的山上，很无聊地坐在山坡上一直等到天黑。天黑了，才有一位稍长的同伴慌乱地说：“不能说，今天下午的事情不能说。”我还能感受他的喘气声。于是，大家手压着手，齐声说：“向毛主席保证。我不说。”渐渐地，我们都不把这件事放在心上，虽然有时仍会有一种负罪般的感受压在心头。一日上午，学校里突然来了许多人，一个个神情严肃。不久，小街上就响起了阵阵锣声，还夹杂着人们的怒骂声，“真上不要脸”。我从人缝中挤进去，才看到地上是一堆白色的碎片，上面还有一张写着“这就是下场”的纸，站在一条狭窄的条凳上的是学校的老师，脖子上挂着一块牌子“流氓XXX”。他时而敲一下手上的锣，时而喊一声“大家快来看——我是流氓，我，我藏，藏外国的裸体女像”。一旁站着许多手臂套着红袖章的年轻人，其中一位拿着喇叭，不时怒斥着“快交代，快敲锣”。我慌忙钻出人群，满脸通红躲在一边。后来，听说这位老师上吊自杀了，还听说他是“自绝于人民”。从此我们真正将这件事给忘了。多年后，我又在学校的美术室里看到了这位女神。这回，女神站在半人高的桌子上，背后、脚下都是红布相衬，桌子的下方还有一盏射灯，女神的美毫无保留地展露在我的面前。她的高贵典雅与丰满诱人达到了惊人的调和，她那丰腴的前胸延伸至腹部的曲线，她那柔和的背部、褶皱的衣裙，无处不洋溢着匀称的魅力„„桌前是两排埋头素描的学生，他们各个神情严肃，举止潇洒，没有一丝羞怯与浮躁，听到的是射灯的嗞嗞声和铅笔的沙沙声，他们完全沉浸于艺术之中了。如今，女神也走出美术教室了，稍大的艺术品店里，也可以看到她的倩影，也不会有人要给她穿上“衣服”了，人们可以在女神前大大方方地浮想联翩。其实，女神还是那个女神，发生变化的是我们。双赢的智慧【高考作文题】皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面。石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格。以‚双赢的智慧‛为题，写不少于800字的作文。双羸，不错的字眼；双羸，不错的想法；双羸，不错的结果。双羸，从字面上看就很让人动心嘛。让两个竞争对手甚至敌对的双方都能接受，都觉得自已已经得利了，难道不是一个天才的想法吗？难道不是一个皆大欢喜的结果吗？！是的，“双羸”绝对是最理想的结果，“双羸”绝对是“敌”、“我”双方都能接受的唯一结果。“双羸”绝对是对“敌”、“我”双方的争斗没有产生一个失败者的唯一理想结果！这么好的“双羸”；这么伟大的“双羸”；这么理想的“双羸”。那我们大家为什么还不跳起来，赶快欢迎“双羸”？去促成“双羸”？去实现“双羸”？慢着，别太激动了。“双羸”？早着呢！你在现实中看到了多少“双羸”？难道不是吗？！现实生活中有多少“双羸”的好事因为双方的斤斤计较，就为了自已的一点点蝇头小利而让“双羸”的好事胎