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鲁教版政治七上材料分析题

第一篇：鲁教版政治七上材料分析题二、材料分析（30分）11．请你阅读：星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸带他去了一家野味餐馆。爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样?”妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！”小明说：“„„”请回答：（1）小明会怎么说？（3分）（2）假如你是小明，你又会怎么做？说明这样做的理由。（4分）12．请你阅读：材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。材料二：2005年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。请回答：（1）国家为什么高度重视校园安全建设？（2分）（2）想一想，你身边存在哪些安全隐患？（2分）（3）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施？（各举2例,2分）（4）请你设计两条安全警示语。（2分）13．名人名言世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。――――毛泽东青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。――――邓小平请你回答：（1）从两代领导人的话中，你读懂了什么？（4分）（2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（4分）14．请你想象：场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。请你回答：（1）以上两位同学受到了什么挫折？（1分）（2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？（4分）（3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？（2分）二、材料分析（30分）（友情提示：本试题答案不要求与参考答案完全一致，言之有理即可酌情给分）11．（1）（3分）（可接受，也可拒绝。合情合理即可）（2）（4分）①不吃受国家保护的野生动物。（1分）②因为人类是自然界的一部分，生命世界的一员。人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危机自身的生存。（3分）12．（1）(2分)青少年是祖国的未来和希望，是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过，校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少，生命意识淡漠，自我保护能力差，容易受到伤害。（2）(2分)（根据实际情况回答，2项以上即可）(3)(2分)学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。（本题不要求与答案完全一致，言之有理即可）(4)(2分)例如：关爱生命，安全出行；高高兴兴上学去，平平安安回家来；珍爱生命，热爱生活。等等13.(1)(4分)①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。（1分）②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。（3分）（2）（4分）①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；②珍爱生命，争分夺秒的抓住今天；③努力提高自身素质，不断完善自我；④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值。14.(1)(1分)考试失败的挫折。(2)(4分)小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气；（2分）小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。（2分）(3)(2分)小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更大的挫折；（1分）小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。（1分）第二篇：七上历史材料分析题历史材料题解答方法一读：要注意读全，解题的基础。材料题分两部分，材料部分、设问部分二想：解题的关键。读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面：1、找材料与设问的相关点。2、找材料与教材的相联点。3、找材料与材料之间的联系。三答：解题的落脚点1、问什么答什么。2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。3、要恰当使用历史中的术语和关键词，少说大白话。1、①右图是什么人？距今约多少年？②图中人物使用的工具是什么？③图中人物的体质特征有何特点？④图中人物取火方