高邮市中小学教师信息化技术校本培训需求调查表.docx

高邮市中小学教师信息化技术校本培训需求调查表

第一篇：高邮市中小学教师信息化技术校本培训需求调查表高邮市中小学教师信息化技术校本培训需求调查表学校：姓名：任教学科：1.简单介绍你对自己掌握信息化技术能力的情况，以及如何提高这方面的能力的想法、打算？2.请您具体地谈谈对学校开展教师信息化技术能力校本培训内容、培训需求、培训要求和保障机制等方面的建议。第二篇：中小学教师培训需求调查表教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！一、被调查人基本情况1.您的年龄（）A.25岁以下B.25-35岁C.36-45岁D.45岁以上2.您的教龄（）A.5年以下B.5-10年C.11-15年D.16-25年E.25年以上3、受教育程度:()A.高中B.中专C.大专D.本科E.硕士4、职称：（）A.小二B.小一C.小高D.中高5、您是以什么身份参与本问卷调查？()A、学校的领导B、学校专职教师C、学校兼职教师D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（）A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（）A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备C、我很少具备D、我不具备8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？()A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？()A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴趣不大D、没有兴趣10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？()A、我有足够的能力，完全可以指导学生B、我有一定的能力，但仍需要加强C、我的能力不足，很需要加强D、无法判断，无法回答二、培训调查（可以多选）1、您曾参加过何种方式的教师培训：（）A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出_______2.您参加教师培训的主要目的是：（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排3、您在培训中如何做？（）A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料4、您最喜欢的培训方式是：（）A.讲座B.展示交流C.团队研讨D.个人自修E.网络论谈5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（）A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训D.校本培训E.专家引领F.走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述：（）A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用D理论与实践脱离E内容单调，针对性差F缺少专业理论G培训教师对中小学教学经验缺乏。7、您认为在教学中最需要的知识有哪些（）A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C学生的学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识8、您认为教师的培训应侧重哪一方面？（）A基础知识B专业技能C教学方法D职业发展与规划E管理与公共关系9、您希望参加的集中培训教学形式有：()A专家讲座、报告型B与专家研讨互动、交流对话型C实地参观考察型、观摩名师课堂教学型D同行介绍经验、教学展示、共同研讨型E在专家的指导下进行课题研究型10、您参加培训的期待是：（）A获得适用的新知识B获得新的理念C理顺教学工作中的一些模糊概念D获得可以在教学上很有效的技巧或技术E能进一步地加深专业知识11、您希望通过培训提高哪些职业能力？（）A课程开发能力B教学设计能力C教学实施能力D教学评估能力E管理能力F指导实践的能力G公共关系能力H现代教育技术能力I科研能力12、您认为以下哪些方面的培训是必须的？（）A教学方法的培训B教育理论培训C计算机知识培训D课程开发方法培训E本学科、专业理论知识培训F管理知识培训G技能培训H职业发展与综合能力提升的培训13、您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）A考试B根据培训课程完成相应的作业C提交论文或撰写培训心得14.您认为目前教师教研培训急需的专题内容是:（）A.课标解读B.教材分析C.教学设计D.教学智慧E.其他_____15.您认为实施新课程的首要素质是：（）A．敬业精神B．教学能力C．学科专业知识D.教科研能力16.您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是（）A.观摩教学（听课、观课、议课）B.上示范课C.课题研究D.名师引领17、在下列培训模式中，您认为哪一种更适合自己？()A、学术报告及专题讲座B、互动研讨交流C