魏书生报告会心得范文.docx

魏书生报告会心得范文

第一篇：魏书生报告会心得范文守住根本——————魏书生老师报告会心得魏书生老师是当今中国教育领域中的名师、名家，很荣幸能够在十一假期参加魏书生老师的思想报告会。特别感谢学校给我这次机会，让身为年轻班主任的我有机会接受教育名家的经验传授。魏书生老师报告会的第一句话就是守住根本，这一思想也贯穿报告会的始终。他先是介绍了自己的人生经历，经历过人生大起大落的魏老师总结出——人的苦恼源于对明天的憧憬和昨天的懊悔，想对自己说了不算的事儿说了算；若是活在当下，你就一辈子都活在幸福之中了；尽己责，尽自己的任务，你不动摇、不折腾、节省生活成本就幸福了。听后使我有种豁然开朗的感觉，人难免会有浮躁，尤其是我们这般年纪的年轻人，总觉得生命在于折腾，只要年轻没有什么不可能。听过魏老师的报告后，觉得昨天已经过去，明天不必憧憬，过好今天才是最重要的，只有过好今天才不会有遗憾的昨天，才不会有寄托惆怅的明天。魏老师介绍了自己这些年来的四字法宝：一松，二静，三匀，四乐。松，是指身体放松；静是指心灵宁静；匀，呼吸匀称；乐，情绪快乐。这四个字是有联系的，只有放轻松才会达到心灵宁静，心灵宁静呼吸自然匀称，身松、心静、呼吸匀称，做到前三点才会达到情绪快乐的境界。情绪好起来，做事情自然得心应手，事半功倍。关于学生管理方面，魏老师讲授的是两依靠，一是依靠民主，二是依靠科学。民主，就是和让每个学生都能够积极参与到班级的管理当中来，每个人都是班级的主人，一言一行都有班级的同学监督，这样可以减少老师的工作量，也让学生树立了主人翁意识，每个学生都有责任感。当你把学生看做天使的时候，你就生活在天堂了，若你把学生看做魔鬼，你必然会生活在地狱当中。科学，是指班级管理的科学，先是制定完善的计划，然后是严格的监督实施过程，最后是总结。科学管理的过程要求很简单，不折腾，制定一个计划然后严格监督实施，最后总结。守住很重要。三个守住，一守住传统常识。无论什么时候，教育都是为了人和社会的全面发展而教。教学无非是教人做人——使人追求追真、向善、求美；教人做事——需讲求差异性（有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长）。二守住新中国经验。三守住自己的长处，不要盲目追风，守住根本是魏老师强调的做人的根本，也是教学的根本。培养学生方面：培养学生的七个一分钟：1.做一分钟家务；培养孩子的孝心2.写一分钟日记；培养孩子坚持做一件事的恒心，以及锻炼写作能力3.课前一分钟唱歌；提升学生气势，上课有活力4.队列一分钟；培养学生守纪律的好习惯5.注意力训练一分钟；亦是培养最守纪律，提高课堂效率的好办法6.每天好书一分钟；多积累，拓展学生知识面7.谈话一分钟。拉近与学生的距离。培养学生八个习惯：1.定计划的习惯；培养了学生做事有计划的好习惯2.预习的习惯；3.适应老师的习惯；4.自己留作业的习惯；5.整理错题集的习惯；6.学生互相出题的习惯；7.培养筛选信息的习惯；这几点和生本教育有着异曲同工之处，都是培养孩子自主学习能力，调动学生的学习主动性。8培养大事儿做不来，小事儿赶快做的习惯。不给学生看上去无法完成的大任务，而是让学生从小事做起。最后魏老师提出了对老师的十条要求：1.教案要公开；2.制定三类不同的学习目标；3.纯讲授时间别超过二十分钟；4.学生发言别少于十人次；5.动手时间别少于十分钟；6.处理偶发事件别多于20秒；7.至少留三类不同的作业；8.学生做课堂总结；9.课间十分钟别错过与学生沟通；10.在教案上写上这节课的长处、快乐。主要是讲要多向优秀教师、有经验教师学习取经，在课堂上以培养学生自主学习能力为主，目标设定要依照学生的实际情况而定，多与学生交流，最重要的一点是善于总结自己的长处，以及在教学中的快乐，让教学变成一件有趣的事儿。听君一席话，胜读十年书。间接经验不仅使我少走些弯路，也使我的教学思路开阔了许多。希望以后有机会多参加这样的报告会和讲座。第二篇：魏书生报告会心得魏书生报告的心得体会金承章魏书生是一位著名的教育改革家。我一直都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位像神一样的教育大家，这次终于如愿以偿了。一天的报告听下来，我被魏老师风趣幽默的语言、睿智的处世哲学、渊博的知识、和独具特色的教学、管理风格所吸引。这次报告我学到了很多。一、魏书生老师的“松、静、匀、乐”给我的启示：放松的松，宁静的静；均匀的匀，快乐的乐。松是指身体松；静是指心灵静；匀是指呼吸匀；乐是指情绪乐。“松匀”能够调整我们的身体，“静乐”能够净化我们的心灵。身体好是做好工作的前提，心情好又是身体好的前提。因此，无论我们什么难解的问题，首先有一个好心情，那么好心情从何而来？好心情必须自己去创造，好心情是自己给的。永远不要和别人过不去，永远不要和客观世界过不去，不然苦恼的是自己。身为教育工作者，面对不同背景下长大的来