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黎明完小新课改实验工作计划

第一篇：黎明完小新课改实验工作计划黎明完小新课改实验工作计划为了继续深化我校教育改革，全面推进素质教育，为高一级学校培养合格新生，为世界的未来培养四有新人，力创名牌学校，争当明星教师，为了严格地执行新课程计划，努力实现新课程的目标，特作如下计划。一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，忠于实践“三个代表”重要思想，以党的基础教育的指针，全面贯彻党的教育方针，坚持三个面向，全面推进素质教育，按照《基础教育课程改革纲要》的要求，积极推进基础教育课程改革，面向全体学生，以学生为主体，尊重学生的人格，遵循学生身心健康发展的规律，重视学生创新精神和各种能力的培养，为学生的全面发展服务，从而使我校新课程的纵深发展，真正起到推动、示范的作用，使我校的教育质量再一个新台阶。二、目标与任务1、按照新颁课程的要求，积极开展新课程，新教材的实验验证和推广应用研究工作。一年级所开设的语文、数学、品德与生活、音乐、美术和校本课程。三年级的地方课程、校本课程一定要在新课程要求下严格执行课时计划，任课教师不但要写好每一节课的教案，还要上好每一节课，更要写好具有价值，有示范和创新推广新课程的教案或者论文。2、根据新课程标准的既定目标和我校实际，要以改革契机，以一年级为示范，带动其它各年级的学生为主体，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和各种能力，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，自主发展，全面提升学生的素质，为他们发展奠定雄厚的基础。3、积极创造条件，让每位教师通过教师参与课程建设，提升教师的课程意识，使之自觉地加强新课程的研究和知识的传授，做到寓教于乐，使每位教师真正成为新课程的忠实执行者和积极建设者。4、积极探索，新课程的教学和评价机制，以及有效实施新课程的管理制度，研究现代信息技术与知识的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式的整全，努力把我校办成适应新形式，并能起到示范作用的学校。三、实验的工作内容1、更新教育理念，确立新课程理念，重建新的课程结构。2、认真研究新课程的目标体系，课程标准、课程结构、教学方式、教学行为。3、积极开展地方课程的开发与研究工作。4、积极开展校本课程的开展与研究，把我校的文化特点和地方特色有机地结合起来，使之能起到推动课程的传授的示范作用。5、积极开展的学会学习为核心的主体性教学活动体系构建的研究，以及信息技术在教学中的应用及其管理研究，注重形成师生积极互动，共同发展的关系，促使教师由原来知识的传授者变为学生学习和发展的促进者、指导者、咨询者、合作者、参与者。6、积极开展各学科新课程教学评价和考试改革的研究，促使学科教学始终把育人摆在第一位。四、实验的工作措施1、加强组织领导，建立新课程改革实验工作领导班子：（1）组织机构：组长：廖方明副组长：资晓春成员：全校全体教师（2）工作职责：2、在实施新课程的基础上，要全面贯彻落实新颁课程标准，严格执行课程计划，全面推进素质教育。3、大胆地进行改革，积极探讨新课程教材的特点，教学方法及教学过程，把我校新开设的课程有机地结合起来。4、学校要定期和不定期地进行新开课程的教学检查和督导，总结经验，找出差距，把教学手段落到实处，努力实现新课程目标。5、以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，大力开展学生学习方式的研究，改变课程实践过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，努力促使学生主动参与，乐于探索，勤力动手，以培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，交流与合作的能力。6、积极开展新课程体制，教育教学管理制度改革的研究，努力为新课程的推广提供有效的制度保障，把我们学校的各项教研活动推向新的高潮。黎明完小2008年9月第二篇：新课改实验工作计划新课改实验工作计划本学期，我校将全面贯彻党的教育方针，深入学习新课程改革理论，以更新教育观念为前提，以提高教学质量为核心，加强教学研究，使我校课改工作更上一层楼，本学期课改工作计划如下：一、继续加强新课改理念的学习力度、经过几年的理论培训，表面上有教师的观念已经起了不同程度的变化，但从平时的听课中仍发现不少教师的教学方法传统守旧，学生在课堂上缺乏思维的生机活力，所以本学其我们继续加强对课改理论的学习和研究，采用观看示范课录象，“请进来、走出去”的学习方式，尤其要求各学科《课程标准》的理念深入每位教师的心中，通过各教研组的学习，让教师人人牢牢地把握精髓，使其更有效地指导课堂教学。二、深化教学研究制度，促进教师的专业专长小学阶段已全部实行新课程，我校参加课程实验的教师和学生的数量大规模扩大，同时也使课程改革的深化面临新的挑战。因此以校本的教学研究制度显得尤为重要，它是促进教师专业及成长的必然要求，有利于教师的专业发展。首先，开展“走进新课程”教研活动，在上学期活动的基础上，本学期每周开展了两次