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黄丽英语培训心得体会（推荐）

第一篇：黄丽英语培训心得体会（推荐）2013秋季外研版小学英语教材培训心得体会白阳镇中心学校黄丽2013年9月12日，我有幸在吴忠市裕民小学进行了一次新教材培训，主讲专家是北京市褚金丽教授，关于小学英语教师的语音、课堂用语的专题讲座。老师通俗易懂、图文并茂、实用有效的阐述让我受益非浅、印象深刻。在讲座中，老师还和在场老师们进行了互动，互相交流教学感受，畅谈教学看法，探讨语音教学规律，让人感觉到他一名毫无名师架子、平易近人的姐姐。培训时间虽有一天，时间是短暂的，但我想本次褚教授给予我们的语音知识会永恒存在的。作为一名小学英语教师，英语语音是我们应该倍加重视的，我们不应该只把书本上的单词教授给孩子们，依然的传承着“中国式英语”，如果仅仅是这样的话，那么当我们的孩子走出国门时必定会被外国人所耻笑。所以，作为一名一线教育工作者，我们应该给与孩子们更加地道的英语口语。本次语音培训是从二十六个英文字母发音开始的，这是英语学习基础的基础。通过本次培训，让我发现原来二十六个简单的字母却有如此多的玄机，虽然我的发音不那么完美且存在诸多问题，但是我相信不久的将来通过同事们的帮助和自己的的努力我的语音会更上一层楼。让我们为了改变现状，为了把“中国式英语”转变为“地道的英语”一起努力吧。褚教授主要讲了两个方面的讲座：小学英语课堂用语和语音教学。刚开始上课张老师就让我们用英语介绍自己，还让我们尽可能向她提问，加深我们之间的了解，还给我们指出我们在英语口语常犯的习惯性的错误，以及个别单词放音不到位的地方，这些语音老师深刻认识到纠正自己口语的迫切性和重要性。试问如果我们英语教师都不能说一口流利的英语，谈何培养自己的学生说正确、流利的英语？学生语音学习很多通过模仿习得，而模仿建立在听的基础上，听的来源：教材配套语料等，但更多是教师的课堂用语。教师良好的语音素质有助于发现学生问题并纠正，有助于课堂教学的开展。教师正确地使用课堂用语可以促进学生语音的学习。所以我们英语教师尽可能地使用英语课堂用语。在课堂上尽可能多地使用英语组织教学和讲述内容能使学生感觉到英语课与其他课程截然不同的特点，并有助于营造良好的用英语思考和表达的氛围，帮助学生专注于学习和使用这门语言。营造真实语言环境，有利于提高学生学习听说理解能力。用英语对学生进行指令、讲述和评价，能使学生主动理解和记忆，同时学生在理解课堂语言的过程中，能提升其语言学习的成就感，从而增强表达意愿，循序渐进培养学生运用英语语言的习惯和能力。通过这一天的学习，不仅让我开阔了视野，增长了知识，更为我今后的英语教学注入了泓泉，坚定了我教好英语的信念，非常感谢领导为我们创造这样的学习机会。第二篇：黄丽党课学习心得体会为中华之崛起而奋斗近期，我参与了各种关于党的讲座、观看《厉害了我的国》等视频、唱《没有共产党就没有新中国》和《脊梁》等红歌，感觉收获颇丰，这些体验使我不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这些活动，给我对党留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。我参与的讲座，讲座人都是西华大学非常出色的教授、西华大学党委主任等，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的崇高理想和最终目标是实现共产主义。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。同时，我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。保证党的纯洁性和党组织的战斗力，实现党的奋斗目标以及保持党的先进性和巩固党的执政地位都要求端正入党动机。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。从这之中，以及讲座上生动的讲解之中，我切实感受到，中国