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龙文教育致准高三生

第一篇：龙文教育致准高三生龙文教育致准高三生：暑期应千里之行始于足下暑假的意义不仅仅在于休息和调整，更在于准备与规划。规划新学期，制定新计划，是领先下一学期的关键。对此，龙文教育1对1辅导教师向准高三生给予几点建议，希望同学们将之融入新学期的学习生活之中。一、找一位学业导师这里的导师是指对同学们学习有帮助的人。可能是学校的老师，也可能是外校的老师。导师能够让你把学习中的理论实际化、应用化，更重要的是导师能够点拨你学习的方法，适时的纠正与指导你的学习方向。所以平时需要自己多思考自己学习中的问题，这样才能在交谈中获得更多的收获。二、确定一个人生榜样我们在一生中会有很多的偶像。从明星到企业家、名人、伟人，他们都可能在某一段时期内影响着我们的言行。但在备考这个特殊阶段，我们要以什么样的人为自己的人生榜样呢？毕竟每个学生都要迎接最后高考的挑战，所以同学们的人生榜样就应该是在高考领域内卓有成就的人物。我们确定人生榜样的目的不一定就是成为他，而是让自己在中学生活里有一个参照学习的方向。如果你对自己的定位清楚，那你的人生榜样就很可能是你未来的发展目标。总之，成为他不是主要目的，研究他的成功历程，促进自己更加努力是当下的现实目标。三、建一个学习成长日志博客，很多学生都有记博客的习惯，同学们在网上建立一个自己的空间，让更多的人可以更深的了解自己。可更多的学生都是在记录自己的学习生活的流水账，很少有记录自己在学习探索上的每一步的；而学习成长日志的作用就是记录你在学习上的探索，见证你在学习上的行动。只要你有一个明确的人生期望时就将之记录下来吧，让理想成为你日志的首页，看看你从确立理想到毕业时，你都为此做了多少努力和探索。成功的人不一定再需要规划，因为即使不规划他也会立于天地间；而要成功的人是一定要规划的，因为你要取得生活与学业的双赢，所以不规划是很难胜出别人的。龙文学校辅导教师希望同学们能够早点进行学习上的探索，而新学期的规划就是准高三生走向成功的第一步！第二篇：准高三生准高三生：抢先一步赢得先机早计划，抢先进入高三复习对于高二生该如何准备过渡到高三生活，各学科都有相应的办法。南京新东方中学个性化的主管赵沛老师说：“在高二到高三的过渡阶段，需要做好两点。一是夯实基础，有效词汇量和句法是关键。有效词汇量是帮助考生在高考中得分的重要因素，词汇的积累方法有：搭配用法的学习记忆和个性化的话题表达归纳。话题表达归纳可以通过结合课本内容或课外阅读以及写作来积累。二是扩大阅读量，加强语言经验的积累。平时多看英文电影或新闻、阅读英语报刊杂志和小说、听唱英语歌曲等都是很直观有趣又高效的语言经验积累方式。”高二生提前了解过渡阶段的学习方法和高三各阶段的复习特点，做好充足的准备，到高三复习时就可“有备无患”。高二学生小高考后要准备什么1.旧课本进入高三，往年有些学生没有提前做好相应准备，等到开学后才发现这也没有，那也不齐。南京新东方中学主管孙佳友老师建议，小高考结束提前把高一、高二的课本都找出来，避免丢失。高三一年，重在考查考生对综合知识的应用，在平时练习、考试中，会出现很多综合性题目，很可能用到以前学过的知识，以前学过的旧课本就要派上用场。尤其是在第一轮复习时，要扫清知识盲点、薄弱点，夯实基础知识，学生遇到拿不准的知识就要随手拿出课本查阅。高三生一定要爱惜课本，用惯了的课本可以让自己很快查到需要的知识，而课本上划出的重点、记的笔记也都很有用。2.笔记本笔记本对高三学生来说也是必备的学习用具。有些学生认为，课堂上只要认真听讲，就没必要记笔记了。俗话说，“好记性不如烂笔头”，课堂上记笔记有助于对知识框架的总体把握。课堂上，有时老师的一句话，可能就是关键问题。学生在课上记住了，但是，很可能到了课下就忘记老师说过的重点。高三这一年要记的知识点很多，一般来说，老师在课堂上会讲解很多知识内容，有些在课堂上消化不了，需要先记录下来，课下再慢慢消化、理解，不懂再向老师请教。此外，词典等工具书也要在开学前准备好。高三一年里，学生会有很多自学时间，很可能遇到拿不准的词汇、公式等，需要通过查阅工具书去核实。3.错题本接下来的时间直到高考，学生要经历很多大大小小的考试，错题本也是必不可少的好帮手。在学习中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在上面，以备日后随时查找自己的知识漏洞。错题本可使学习更有针对性，有助于提高学习效率。准高三生要为每一科准备一个错题本。大家在复习中，可以将自己发现的错题或不会做的题收集起来，分析一下做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边。到高考前，学生可以着重针对错题本上的题目查缺补漏。学生也可以把在学习中的体会记录下来，经常翻看。现在，学生还可以抽出时间整理一下上学期的试卷、错题本，梳理知识脉络，把自己的薄弱部分标示出来，以便请教老