鼓乐知识.docx

鼓乐知识

第一篇：鼓乐知识鼓乐队知识一．组织鼓乐队的意义１．鼓乐队是对少先队员进行教育的一种手段。鼓乐队训练很辛苦，能够培养学生的吃苦耐劳精神，磨练意志，有利于儿童身体发育。在组织与训练鼓乐队队员的活动中，需要他们协同动作、相互配合，从而培养他们的集体主义精神和守纪律的习惯。鼓乐队认真的演奏，能使少先队员产生一种庄严的自豪感，增加对组织、对生活的热爱。２．鼓乐队可以使队员受到美的熏陶，陶冶美的情操。在少先队的集会上，戴着鲜艳红领巾的少先队员，在星星火炬旗帜下，伴随着庄严的少先队鼓乐声行进时，内心就会产生一种美感，这是一种完全不同于自然美的浩瀚无比的壮美！它是一种巨大的力量，对人们的影响特别强烈，能激发人的思想、情感，使之升华到一个崇高的境界，令人精神振奋、奋发向上，产生美好的情操。３．鼓乐队可以培养学生良好的音乐素质，增强节奏、韵律感，使少先队员增长音乐知识，发现和培养音乐人才。二、鼓乐队的组成和规模第一，各声部音量配比合理；第二，队列编制整齐划一，在完成重大礼仪任务时，可按预定位置参加大方队演奏；第三，便于各学校调队和设计花样队形。少先队鼓乐队一般由五种乐器组成：大军鼓、小军鼓、大镲、小镲和号。有的大型鼓乐队还使用中镲。大军鼓，音响巨大，构成整个乐队演奏的骨架；小军鼓，音响密集，用以充填节奏；大、小镲与大、小军鼓同步，为鼓乐演奏添加辉煌的金属撞击音色；号担当全部旋律声部的演奏任务。三、鼓乐队队员的选择要选择学习刻苦、积极向上、身体健康、节奏感强的学生担任鼓乐队员。1、鼓（镲）手：（1）音乐感觉好，节奏反应敏锐；（2）身体好，没有生理缺陷，身高差不多；（3）学习成绩一般以上；(4）大鼓大镲以体魄健壮的男同学为宜，小鼓以心灵手巧的女同学为宜。2、号手：号手的条件和鼓乐队队员的条件大致相同，但还应注意以下几点：（1）吹号时的肺活量需求较大，所以身体素质要好。一般以男生为主；（2）队号的发音主要取于嘴唇的振动，所以，应尽可能地选择薄型嘴唇的同学；（3）前牙齿是号的重要发音部位之一，因此，不应考虑那些门牙患有明显毛病（如掉牙、矫牙等）的同学。3、指挥：（1）演奏水平较高，聪明好学，乐感较强，具有一定的组织能力和应变能力；（2）能迅速掌握所有乐器的一般演奏技巧。熟悉各声部分谱，并能掌握节奏；（3）对速度的控制，反应良好；（4）身体素质较好。四、演奏姿势和练习方法1、大鼓的演奏姿势和方法演奏大鼓时将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。2、大镲的演奏姿势和方法演奏大镲时左手托住一面镲，倾斜45°角，镲面朝右上方，左臂自然弯曲，将镲置于胸前。右手握另一面镲，镲面朝左下方，右臂挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。双眼平视指挥。3、小鼓的演奏姿势和方法演奏大鼓时将背带从右臂和头上套过。斜挂在左肩然后背带上的小挂勾挂住鼓上的挂鼻儿。利用背带的松紧来调整小军鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右倾斜10至20度，高低以能使双臂自然弯曲、双手自然敲击为准。演奏时，双目平视前方，立正站好。左右手各持一根小鼓槌，双臂自然向外。略呈“八字”形。4、小镲的演奏姿势和方法演奏小镲时队员左、右手各持一面小镲，将镲放在胸前衣服第三个纽扣位置前方约20厘米处，左、右来回合击。练习时，要借用合击小镲时产生反弹力，使小镲演奏出活泼悦耳充满生机的音响效果。5、号的演奏姿势和方法号一开始练习时，一定要注意持号姿势的正确。口腔两侧肌肉的动作体会。当然，无论怎样咬两侧的肌肉都是咬不住的。你会发现咬的动作会使肌肉滑动，这就是吹奏时的正确口形。试吹号时采用一般的立正姿式，将号嘴放在嘴唇中央，上下各半的位置上。静止状态时，舌带在口中平放，舌尖自然舔住上牙尖。吹气时，将舌尖后拉，嘴厨“tu”音即可以使号成声。吹号时，一不要过分地用号嘴压迫唇部肌肉，二不要用气过猛并尽量保持喉头部位处于完全放松的状态，这样就可避免初学吹号时，容易产生的牙齿松动，头晕眼花，胸及咽喉部位疼痛等身体不适症状。6、指挥的姿式：指挥站在乐队的前头，负责整个乐队的演奏组织工作。不演奏时指挥右手持指挥棒，扛于右肩，大小臂夹角90度，左手五指并拢，拇指按住食指第一关节，前后自然摆动。演奏时其主要的指挥姿式有：将指挥棒向上举至头上方4为全体队员拿好乐器；将指挥棒移至斜前方上45度为“各就各位”；将指挥棒移至正前方上450为“预备”；此时小军鼓手两手分执鼓棒置于鼓面，号手起号；指挥棒第一次向右斜下方下落时显示演奏速度，第二次垂直下落时起乐：乐曲进行到强拍时指挥棒上下跳动幅度较大，进行到弱拍时上下跳动的幅度较小；鼓乐演奏途中插入队号时，需在前一段鼓乐的倒数第四小节处左用做出相应套数的动作，整个演奏结束前四小节处