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龙文教育校区主任竞选讲演搞（范文模版）

第一篇：龙文教育校区主任竞选讲演搞（范文模版）尊敬的各位领导、各位代表：大家好！我叫杨星，现在紫竹桥教学点任高中语文老师。我今天竞聘的职位是教学点主任。首先，感谢学校能给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘！也感谢学校领导能为我们青年教师的发展搭建平台。四年前，刚上大学的我就开始在京从事家教工作，四年间，先后在多家教育机构任职，做过教育咨询、教务管理，最后通过培训成为一名职业的家教老师；半年前，我走进龙文，在这里我受到了教学点主任及分校校长的关心和帮助，使我取得了很大的进步。在这四年多的工作当中，我的教育教学水平，组织管理，协调能力得到了充分的锻炼和很大的提高，同时也培养了我遇事能冷静思考，全面分析，妥善解决的工作方法。这些将成为我今后更加努力工作的动力。今天我站在这里，不仅仅是竞聘教学主任这一岗位，更为主要的是承担一份责任，接受一项使命。下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我教育教学是教师的本职工作，也是教师的价值所在。走进龙文，深受领导的关心、同事的帮助激励着我不断前进。随着工作和学习的深入，使我的教学观发生了根本的改变。从教师到教学管理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和锻炼的机会。通过学习，使我对教学工作有了新的认识，那就是教育教学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，不可缺一。于是，我更加努力地学习，从前辈管理经验中汲取营养，从教育教学理论里解疑释惑，用新的思想、理念指导教学，提高教学质量。二、求真务实，在实践中寻求教师质量的提高和发展求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。如果能在此次竞选中成功，我将在今后的教学管理期间，一要重点加强了常规管理工作，如坚持做好教学各方面的检查，在检查中发现问题、总结经验，不断改进、不断提高；二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。大力宣传发动，鼓励、帮助不同水平的教师参加业务培训，通过培训使之成为一名合格的优秀的教师；三是要重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进教学。接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势：一、专业知识扎实，学科能力强。毕业于北京师范大学汉语言文学专业的我，在学生时期除学习专业课程使有着扎实过硬的专业知识之外，更注重培养自己对专业学科的研究能力和组织管理能力。二、丰富的从教经历，扎实的教育教学质量从2007年11月执教以来，我的教学成绩一直保持优良。在这期间，凭着对高考政策的探究和对高考命题趋势的跟进，以及形象直观，具体实用的教学模式，使我所教授过的学生在高考语文单科成绩上，分数达到120--130分的学生占10%，达到100分—120分的学生占60%左右。三、具备初步的管理和领导能力工作四年来，我曾担任过一年半的教育咨询师及近一年的教务管理工作，任职期间出色的完成了上级指示的各级各类工作任务，得到领导好评和信任。由于我工作踏实认真，教育教学成绩突出，2006年-2007年两年学年度考核优秀。2007年下半学年荣获启智学校“白金级教师”称号。2009年7月被北京优胜教育授予“优秀教师”称号，并予表彰。“四年铸剑，未试锋芒”。当机遇来临的时候，我从不言弃。相信自己可以胜任教学主任这一职位的工作。教学点主任受校长的领导，是校长的得力助手，协助校长的组织和领导工作。如果我有幸竞聘成功，那么我设想在以下几个方面作出努力：一、以身作则，带头示范。俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求别人做到的，自己一定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。二、打造有团结合作精神的教学团队。促进教师专业发展古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力量！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的科目教好。但要将我校点整体教学质量搞好，就必须依靠全体教职员工的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员，尊重他们的才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关心他们，在业务上慷慨的帮助、引导他们。三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制。目前，我们大部分教师的教学工作基本是跨年级教学。这样安排，任课教师容易忽视低年级阶段。而低年级是又是教育的启蒙阶段，重在学生学习兴趣及习惯的培养。有效的课堂教学决定了学生学习的将来。因此，我设想尽量充实各阶段水平的师资力量，做到因材施教，各尽其能。这不仅有利于学生的学习，也可令任课教师提高责任心。以上是我一点肤浅的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批评指正。不管今天的竞聘能否成功，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽最大的努力为龙文教育教学做贡献！谢谢大家！第二篇：龙文教育大朗校区范文大朗校区介绍模板一、教学点简介大朗校区是龙文教育东莞教学点的众多分校之一，拥有众