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2021班主任管理心得

2021班主任管理心得1班主任是一个班级的核心，是领头羊，要做好这项工作，确实很不容易，需要付出的时间，精力，耐心，细心，爱心等等，但凡做过这个工作的老师，都有切身的感受，此中艰辛难以用言语表述。但是，这项工作也同样非常地锻炼人，并让你在付出之后，看到学生每一点一滴的进步，从而产生巨大的满足感与成就感，相信各位同仁也都有体会。我在这里主要谈谈我做班主任工作的一点心得吧。班主任必须注意协调好几个方面的关系和班上学生的关系要让学生觉得，我们的老班虽然很严厉，但对我们是关心的，是负责任的，并且对任何一名同学都不偏爱，公正无私，这样才能建立起自己的威信而不仅仅是威严。和家长的关系班主任工作在很多方面都必须依靠家长的理解与支持。在这一点上，我想只要你的出发点是建立在关心，爱护学生的基础之上，那么就一定会赢得家长的信任。家长信任你，必然也就积极配合你的教育工作了。和课任老师的关系主要指安排好班上的课务，对课任老师提出的任何困难与要求最大限量的给予满足。他们对班级提出的一些建议和意见，应给予足够地重视并及时的采取措施等等。还需要经常与课任老师沟通，及时了解学生的状况。在常规管理方面这是班主任工作的一个重中之重。如果在常规管理方面抓得不够实，不够细，思想上不够重视，认为常规管理都是虚的，考试成绩才是实的，那绝对是错误的认识。没有规矩，不成方圆。没有好的常规管理，就不会有好的成绩。开学的头一个月，我不停地向学生唠叨各种注意事项，强调允许他们出错，但不允许你同样的错误犯两次。只要有空就往班上跑，及时地发现问题。学生慢慢地适应了中学紧张有序地生活，知道了哪些该做哪些不该做。现在我将班级管理的"大权"很多都下放给了班干，我更多地时候在班上只是看看，转转，号召学生多向榜样学习，尽量自己管好自己，不给班级抹黑，不给老师添乱。课堂纪律，作业检查等我自己是教考查科目的，我深知考查科目绝不是可学可不学的，而且现在都讲学科渗透。我对考查科目的课堂纪律要求和考试科目一样，不仅仅是考查科目很需要学，而且如果在考查科目的课堂上学生不能严格要求自己，那么在考试科目的课堂上他必然也会情不自禁，习以为常地放松要求。在作业方面，要求学生能及时，独立完成。我们班上早上交作业的做法是，要求他们在进教室之前必须将所有要交的作业准备好，进了教室交给组长，就可以上位早读。这样一来杜绝了早上来抄作业，补作业的现象，二来也保证教师里稳定的秩序。班主任工作很琐碎，很繁杂，确实需要全身心地投入。我只说了其中的一点点。总之，我觉得，只要是用心去做，那就一定能够做好。2021班主任管理心得2一、案例班主任工作不仅需要爱心，更需要耐心。201班是我新接手的班级，其实新的老师与新的学生接触，就是一个过招的过程。刚接班，就有老师来给我送善意的忠告：这个班，有几个学生很调皮。我笑笑说：孩子哪有不调皮的。这位老师似乎觉得我没有意识到问题的严重性，又补充说到：这些调皮的孩子，力量很大，周围的同学都会受到他的影响……说实话，听到这里，我开始有些恐慌了。在班主任工作中，不怕个别孩子调皮，就怕这些调皮的孩子影响到其他的同学……1、用表扬重拾信心一次早读时，我看到他端着书装模作样的读课文，就表扬他“今天真有进步，读的多认真啊”。听到这话，他真的开始读书了。“对，就是这样”。我在心底暗自对自己说。于是我接着表扬他“刘志强还能认真倾听别人回答问题，大家要向他学习啊”。在写生字时，我走过去，抚摸着他的头说“没想到，你认真一写，这字还真的很漂亮!”。“刘志强今天帮同学打扫卫生了，同学们要向他学习。”此后，只要有机会我就会表扬他，没有机会，我就会创造机会。刘志强在行为习惯上逐渐发生了变化，这个孩子其实很聪明，后来的考试考的也不错，于是我又趁机表扬了他。正应了那句话，好孩子是表扬出来的。2、用批评启发自觉。虽然每天都在找机会表扬，可是我也在担心，万一真把他捧到天上，批评不得了怎么办。可是对于老师的批评，他反感，于是我尝试让他自我批评。起初，每一节课后，我都会找到他，问他，你这节课表现得怎么样?于是他开始报喜不报忧，对好的一面我会照样表扬，但我还要引导他说出自己所犯的错误，说实话，每次下课都向老师汇报，他自己也渐渐认识到了。于是为了能有更多的时间玩，上课时他会刻意控制自己，有时忘了，但老师一个动作他就会意识到了，就接着认真听讲。这项工作也确实是对师生耐心的考验。坚持到最后的才是胜利者。二、反思奉献爱心，增其自信。没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。搞好教育工作，首先要有一颗赤诚爱心滋润孩子们的心田，点燃一颗颗纯洁的灵魂。虽然现在效果还不是特别明显，但经过这一个月的接触，我觉得每一个孩子身上都有闪光点，哪怕是那几个最调皮的孩子。对于学生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要及时加予引导