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体育培训总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的体育培训总结，欢迎阅读与收藏。体育培训总结1一、指导思想实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校目前体育教师的状况1、教师学历全部达标，达标率百分百。2、目前学校中体育教师任务比较多且重，他们不但进行体育教学，还在学校中充当教练员、器材管理员等。3、教师队伍老化，二分之一为近50岁的老教师，教师的教学基本功亟待加强。根据这一特点，我校将对体育教师进行培训，使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培养目标1、师德目标：具有良好的师德修养，热爱教师工作，有强烈的事业心和责任感。2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。3、体育目标：掌握体育知识的基本能力，具有一定的教研开发能力。4、、教育科研目标：掌握一定的'现代教学方法和现代教育技术，具有一定的、教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。三、培养内容1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教育的文件，研究性学习，体育学科的教学法。2、体育学科知识：计算机的硬件维护和软件的使用，网络的基本知识与实践，数据结构与程序设计等。3、教育科学研究：教学论文的写作。四、参加人员：全校体育教师。五、培训方式1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高自身素质。2、理论学习。3、交流讨论。组织教师进行交流讨论，及时总结，推广成功的经验。4、观摩讨论。以课堂实践为基点，采用观摩讨论的形式，着力解决课堂教学中的问题。第一阶段，理论的学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段，观摩讨论。以课堂实践为基点，采用观摩讨论的形式，切实解决课堂教学中的问题。第三阶段，交流讨论。对所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。第四阶段，总结、考核阶段。六、考核办法考核采用形成性评价和总结性评价体育培训总结2转眼之间丰泽区新教师培训结束了，很感谢上级领导给我们新教师安排一个这么好的学习与交流的平台，期间进修学校的领导、老师给我们安排了多次学习机会，请了区里好多学校的名师甚至是校长，来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和教师职业发展的宝贵经验，让我深受启发，相信在今后的教学生涯中对每一个新老师都将是一个榜样，也会大有帮助。至少对我来说是这样的。本人是体育教育专业毕业。因为是分配在城郊的小学，所以并没有如愿专职，而是要兼教数学及当班主任。一开始真的很不适应，情绪低落，气量也变小许多整天都很烦躁。事过境迁，日子过了快一年，我们也由初来时的浮躁，有了领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。这一次的新教师培训，更加深深领悟到，身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步永远都不会停留，像黄校长说的我们应该是“学到老，活到老”。而不是在这报怨这那的。我们的品质在这样的人文环境中将得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。在培训过程当中，我所遇到的每一个讲课的老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面将是我听到各位优秀教师的讲座的感想:区实验小学郑校长说了“没有目标的船，永远遇不上顺风”，是的，一个人活在当今这个竞争的`社会如果没有好好规划自己的职业生涯，没有自己的目标，没有了前进的动力，停止不前，那在不久的将来，不用社会淘汰你，你自己也会看不起自己。讲座上郑校长从各个层面分析该如何面对自己的教师职业。(1)客观的认识自己。只有认识自己才能改变自己，工作就是让别人快乐，缓解面对工作和生活中的压力。当今的在职人员都是负担最重、压力最大的一代人。许多人说，我很忙、很累、很烦、失眠、健忘、爱发脾气都不是好兆头，如果在压力面前丧失了信心和人生目标产生了郁闷、烦躁、焦虑、恐惧的心情，压力成了赌杀自己的杀手。人不要把自己看得太重要，重要就会失重。人不要把自己估计过高，过高就会失落。常常在完成学校的任务时，总是很自以为是的认为这件没什么难度，我一定会做好它的;可结果却不然，领导看后总是会给你提出很多很多方面需要修改的意见，让自己有种无地自容的感觉，过会还会有种失落感。压力来自心态。凡事应该要给自己一点压力，才有动力去做好它。人应该要有敬畏之心约束自己。做为新教师如果一直用高傲的心态来处世的话，那么你将