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关爱留守儿童工作计划

时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候静下心来好好写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的关爱留守儿童工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。关爱留守儿童工作计划1随着我国改革开放的深入推进,越来越多的农村父母为了生计外出打工。他(她)们用勤劳和智慧获取金钱的同时,却将他们的子女留在农村,成为农村中的一个特殊的弱势群体-----留守儿童。今年,我再一次对我班的57名学生情况进行了统计,其中:父母均不在家的有17人;父母只有一方在家的有5人;离异单亲家庭有4人。由此可见,在我们西部欠发达地区,如何使留守儿童享受亲情、加强与学校配合,共同对孩子的教育,促进孩子健康成长,成为一个十分值得关注的突出问题。为此,我在工作中结合实际情况,特制定本班关爱留守儿童工作计划。一、建立档案,掌握情况在工作中,我认真调查研究,摸清本班留守儿童的基本情况,并为每个留守儿童建立了动态专门档案。其主要内容为:家长姓名、学生的`基本情况、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位详细地址、联系电话、监护人或委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等情况。同时,并适时根据班级学生变动情况,及时补充或变更档案的相关内容。通过这种方式,有效建立起与学生家长、老师之间方便的沟通渠道,形成于学生为中心的关爱联系网络。二、用心关爱、感受亲情针对留守儿童最缺乏的就是亲情关爱,我在日常的班主任工作中,把留守儿童当成自己的孩子,创新思路,积极探索,注重从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强引导,力争让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康成长。(一)针对我所带的班级留守儿童较多的实际情况,我经过反复思考和积极探索,根据留守儿童不同情况,逐个进行分类,分组,制定帮扶计划,将每个学生的学业情况、帮扶时间、内容和阶段性效果逐一列成表格,按计划实施。并在平时学习生活中,对留守儿童多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。在20xx年的中秋节中,我班举办中秋晚会,并分发月饼给留守儿童,让他们感受到大家庭的温暖。在留守儿童患病时,及时送医诊治,悉心照料,让他们感受到老师对他们的关心、关爱。(二)、区别对待,因材施教。我在全面把握每个留守儿童基本情况的同时,针对少数学习严重滑坡、人格不健全、道德发展欠缺的留守儿童,区别对待,制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。有意组织者部分学生积极参与各种健康有益活动,是他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学校、生活的信心,体会到学习的快乐,成长的快乐。(三)消除痼疾,促进健康。品德行为偏差和心理障碍是留守儿童普遍存在的现象。在平时班级管理工作中,在班会课和留守儿童谈心活动中,自己注重开展心理咨询、心理矫正活动,。通过每周团队活动时间定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除痼疾,强化情感体验,营造健康乐观向上、朝气蓬勃的学习生活氛围,培养正确的人生观、价值观。三、加强沟通,增进了解加强与留守儿童谈心交心,随时掌握留守学生的思想动态,适时教育引导他们,是留守儿童健康成长的重要一环。工作中,我建立了教师关爱留守儿童成长日记,写好交心谈心记录。加强定期走访与临时监护人交流,及时反馈学生的请况,帮助做好留守儿童的思想工作。总之,关爱留守儿童是当前社会普遍关注的热点难点问题。作为班主任又责任有义务更要关心关爱留守儿童,让他们在同样的天空,同样的色彩,同样的精彩,成为对国家、对社会有用的人才。关爱留守儿童工作计划2一、指导思想为更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,根据县妇联有关关爱留守儿童的文件精神,结合四分局实际,特制定本计划。二、工作目标通过对四分局结对共建单位——开发区小学的留守儿童基本情况的调查、分析与研究,通过建立健全留守儿童工作档案,根据留守儿童的不同需要,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童物质助率、巩固率均达100%;3、定期开展结对扶活动,从学习、生活和心理等方面助留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。三、主要措施(一)健全机制,加强关爱工作的领导。成立关爱留守儿童工作领导小组,明确工作职责,制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。1、成立领导小组,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立留守儿童档案和联系卡制度。认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿
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