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关爱留守儿童活动总结

关爱留守儿童活动总结13篇(精品)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的关爱留守儿童活动总结,欢迎阅读与收藏。关爱留守儿童活动总结篇120xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日开展的关爱留守儿童的活动,已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者,我想还是得好好地总结一下,有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼,也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。一、留守儿童们吃饱了饭这一次我们的活动持续了足足有三个月,这三个月,我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧!我们单位组成的关爱队伍,给他们做了三个月的饭,让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道,让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人,还是有他们希望看见的微光。二、留守儿童们上学去了这一次我们的活动得到了国家的帮助,我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的儿童,都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样,我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了,达到了我们之前在活动之前的计划,实现了留守儿童们都重返校园的愿望。三、留守儿童们终于笑了在这一次的活动中,我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童,现在也开始笑了,他们知道有人在关心他们,在爱护他们了,他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子,更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱,他们终于笑了,笑得像一个孩子,像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。四、留守儿童们的未来呢然而,在三个月的活动中,我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后,我更是意识到,我们这个活动结束之后,这些孩子们还会继续过去的那种生活吗?又会有其他的单位或者组织来救助他们吗?我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的`组织队伍,根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后,又开始重新计划关爱留守儿童的活动了,我想这项关爱活动的周期不应该是三个月,而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯,现在还实现不了的话,我也会尽我最大的努力去争取的!为了得到孩子们的笑脸,我愿意去争取!关爱留守儿童活动总结篇2为了丰富留守儿童的暑期生活,关心他们的健康成长,20xx年7月18日下午,来自长江师范学院现代农业与生物工程学院三下乡“逐梦薪火人”科技支农志愿服务团,在重庆市彭水县郁山镇郁山中心小学开展了主题为“纸短情长,留守儿童‘一对一’送关怀”活动。21名志愿者与郁山镇当地19名留守儿童进行了一场深入内心的交谈。那一张张稚气未脱的笑脸,榴花般渴望的双眸,深深地触动着志愿者们。志愿者们从交流中了解到:由于父母不在身边,留守儿童比同龄人更独立,但并没有大多数人所认为的`那么成熟,他们更渴望家庭的温暖。其父母为了孩子们的生活在外省劳苦奔波,一年见两次面对他们来说都是一种奢侈,留守儿童虽缺乏父母的关爱,和年老的爷爷奶奶住在一起,但他们依然保持着孩童的纯真秉性,一样渴望欢乐童年,那一张张笑脸和求知的眼睛便是最好的印证。志愿者们通过交谈拉近了与孩子们的距离,一道道心门由此打开,随后,便进行了“纸短情长”书信活动,志愿者们与孩子们为彼此设计信封,写下想说的心里话。在此过程中,孩子们积极参与,与志愿者们踊跃互动。其中四年级向政小朋友在给志愿者左莉萍的信件中写道:“大姐姐,谢谢你们邀请我来,让我更快乐,让我有一个可以交心的知心朋友。”简短的两行文字,情真意切,尤为打动志愿者们。最后,志愿者们教孩子们如何邮寄信件,和他们互相留下各自的'邮寄地址。后期将与19名留守儿童建立长期书信来往,让他们可以对外面的事物有全新的了解,从而激励留守儿童努力学习,帮助留守儿童健康茁壮成长。即使是纸长,也写不完关爱留守儿童的情谊。相信通过本次“纸短情长”活动,志愿者们将以书信为切入口,从孩子们的需求出发,切实帮助解决留守儿童在学习上遇到的困难,给予留守儿童关爱,建立长期帮扶关系,更有利于19名留守儿童后期成长,让留守儿童感受到来自外界的关爱。关爱留守儿童活动总结篇3xx小学在暑假期间,多举措组织开展留守儿童帮扶活动,加强与留守儿童之间的联系与交流,确保留守儿童度过一个健康、安全、快乐的暑假。一、动态管理,精准到位。组织教师对辖区内留守儿童重新进行调查摸底,建立详细完备的留守儿童信息台账,及时对留守儿童的`家庭情况、监护情况实行动态管理。每个班级建立留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡等。二、加强沟通,温暖心身。教师要与留守儿童本人、远在他
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