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学校六一活动策划案

学校六一活动策划案1为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下：一、活动主题争做新时代好队员——你好，新时代二、活动时间录制：20xx年月0日下午播放：20xx年月1日下午三、活动地点学校大礼堂四、节目要求1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的'特点。2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。五、报名要求1、以年级为单位，每个年级报一个节目。2、歌舞类节目，自备音乐伴奏;器乐类节目，自带乐器;曲艺类表演，自备道具。3、各年级组自行安排化妆和服装。4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。六、彩排时间、地点1、第一次彩排：月24日下午，学校大礼堂。2、第二次彩排：月29日下午，学校大礼堂。七、注意事项1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要及时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班。3、凡到现场观看的班级，务必要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持安静。4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。八、具体人员安排(略)学校六一活动策划案2“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：5月30日三、活动地点：石墩河镇中心小学操场四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员：全校师生六、活动内容:1、活动开幕式2、小学生语文教科书美文诵读比赛。3、“快乐两人行”团体趣味比赛4、六一儿童节歌咏比赛5、“我是主人翁”欢乐游园6、“我最聪明”智力大闯关七、组织实施(一)小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。1、参加对象：一至六年级学生。2、比赛内容：参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。3、比赛形式：每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。4、评分标准(10分制)①端正、举止文雅、大方。(1分)②普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)③选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)④诵读形式新颖，有创意。(1分)⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技以及各种体态表达技巧。(2分)(二)、“快乐两人行”团体趣味比赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。(1)第一轮：“两人三足”比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行(2)第二轮：“双人夹球”比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。(3)第三轮：“合力跳跃”比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行(三)歌咏比赛比赛要求及形式：(学前班至六年级)。(1)本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。(2)各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的`特点以及良好的精神风貌。(3)各班必须做到全员参与，着装整齐。(4)各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。(5)评分标准：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(四)“我是主人翁”欢乐游园会(1)“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏游戏内容：每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支(2)“你争我抢”抢椅子游戏游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝(3)“我来保护你”踩气