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信息的传递教案

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的信息的传递教案，欢迎阅读与收藏。信息的传递教案1活动目标：1、进行跑、怕、绕的动作练习，锻炼灵活的反应能力。2、幼儿能依次进行游戏，提高小组协作的配合的技能。活动准备信件三封。活动过程：1、热身运动。幼儿站成大圆圈，面向圆心，老师带领孩子一起运动（头部与上肢运动、下蹲、体转、体侧、腹背伸展、跳跃等）。2、动作练习。幼儿练习跑、怕、绕的动作。3、游戏。（1）送信。玩法：幼儿分三路纵队站好。教师发号口令后，排头幼儿快速取信，快速往前跑，把信送到牛牛的家，然后折身返回，拍下一位幼儿的手，下一位幼儿继续送信。依次进行游戏，哪组早送完信，哪组获胜。（2）增加游戏难度玩法：幼儿分三路纵队站好。教师发号口令后，排头幼儿快速取信，迅速往前跑，把信送到牛牛的家里，途中要绕过障碍物、爬过隧道，然后折身返回，拍下一位幼儿的'手，下一位幼儿继续送信。依次进行游戏，哪组早送完信，哪组获胜。4、放松运动：游戏：传递信息玩法：幼儿分几组，每组排成一列纵队，所有人不准回头，把后面一人传过来的信息一个接一个传递给前面一个人。游戏考验大家是否能将信息准确无误地传递出去。活动延伸:用其它方式开展跑、跳、爬的练习，锻炼幼儿运动强度。信息的传递教案21、活动目标：1)幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，2)幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。3)培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4)能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。2、活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。3、活动过程：1)交流：我所知道的'信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号;通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号;用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。2)教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情;抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。3)讨论：现在人们怎样传递信息?引导幼儿了解常用的通讯工具。4)组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。4、活动延伸：1)组织幼儿自己操作电脑。2)在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。活动反思：对于人们如何传递信息，孩子们还是有一点经验的，例如打电话、寄信、发短信等等，但是对于以前人们的传递信息的方式还是比较陌生的，通过前期的调查表，孩子们和爸爸妈妈一起，查阅了很多资料，了解了信息传递方式的变迁。但是我发现孩子们的想象力不够丰富，以后还是要鼓励孩子多想。信息的传递教案3活动目标：1、了解信息传递的不同方法及发展过程。2、能够采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息。3、感受信息传递给生活带来的便捷。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：调查表、幼儿画册、图片。活动过程：1、讨论交流。我知道的信息传递的方式。2、配图讲述人们信息传递的故事，简单了解人们信息传递的发展史。3、畅想未来信息传递的方式教师行为教师开始可以创设一个信息传递的情境，例如：今天在幼儿园受到了老师的表扬，得了一朵小红花，如何将这个好消息告诉给你们的爸爸妈妈？告诉给你们的朋友？告诉给远方的亲人呢？过渡语：刚刚我们想了很多办法把好消息告诉给别人，这样就是在传递消息，除了这些传递信息的办法，你还知道哪些传递的方法？可以结合调查表说一说师语：中国人都是很聪明的，在很久很久以前，人们就想到了很多方法去传递信息。例如：古代的人们传递信息主要用飞鸽，烽火，快马，暗号，手语，书信，旗帜等方法。现代的人们有邮政、电报、电话、电视、电脑网络等方法传递信息。4、师语：现在我们有这么多信息传递的`方法，大胆想象一下以后还会出现什么样的信息传递的方法呢？等你们长大后会怎样去传递信息呢？（这一环节可让幼儿画出自己对未来信息传递方式的设想，可将孩子的设想布置在主题墙或区域中）幼儿预设行为幼儿根据创设的情境积极思考讨论信息传递的方法幼儿结合调查表大胆讲述幼儿看幼儿画册的图片，感受信息传递方式的多样化及其变迁幼儿发挥想象，大胆畅想未来的信息传递方式活动反思：对于人们如何传递信息，孩子们还是有一点经验的，例如打电话、寄信、发短信等等，但是对于以前人们的传递信息的方式还是比较陌生的，通过前期的调查表，孩子们和爸爸妈妈一起，查