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初中生综合素质自我评价

初中生综合素质自我评价13篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都需要写自我评价，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中生综合素质自我评价，希望能够帮助到大家。初中生综合素质自我评价篇1我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师跟同学们的.认可。在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的`同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人跟小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。初中生综合素质自我评价篇2我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里，有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好学，相信会迎来我自己崭新的一页。在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使得我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。我在本学期学习刻苦认真，尊敬老师，团结同学，积极参加各种公共活动，有上进心，做事认真，不偷懒，养成独立思考问题的习惯，在老师的悉心教导和同学的.`关怀帮助下取得了良好的成绩。面对未来，充满希望，我相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为两年后的中考作好充足准备。初中生综合素质自我评价篇3丰富多彩的一年初中生活即将结束，这一年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。一年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。一、在学习上学习是一个学生的.基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。二、在纪律方面我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。三、在卫生上我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。四、在集体荣誉方面我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。初中生综合素质自我评价篇4初一的这一年，我经历了许多成长与变化，不仅在学习上取得了进步，还在生活中培养了许多宝贵的品质。以下是我对自己在初一这一年的综合素质进行的自我评价。学习上初一的学习生活对我来说是充满挑战的。起初，我对新的课程充满了好奇和兴奋，但随着知识量的增加和难度的提升，我也逐渐感受到了压力。然而，我始终保持着对学习的热情和毅力，努力克服各种困难。在数学课上，我最初觉得难以理解那些复杂的公式和概念。但我没有放弃，而是利用课余时间反复练习，向老师请教，最终我逐渐掌握了这些知识点。这个过程让我深刻体会到了学习的艰辛和成就感。在英语学习中，我积极参与课堂讨论和角色扮演，不断提高自己的口语和听力能力。通过与同学们的互动和竞争，我逐渐培养了自己的'语言运用能力和团队协作精神。除了学科知识，我还积极参加各种课外活动，如读书俱乐部和科技创新小组。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还拓宽了我的视野和知识面。生活上在生活方面，初一这一年对我来说也是充满挑战的。我学会了独立处理生活中的各种问题，如洗衣服、整理房间等。虽然这些看似简单的事情在开始时让我感到有些吃力，但随着时间的推移，我逐渐变得更加熟练和自信。此外，我还学会了与同学们友好相