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劳动节活动策划书

关于劳动节活动策划书时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，需要认真地为此写一份策划书。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于劳动节活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。关于劳动节活动策划书1五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。一、活动目的.让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。四、活动地点会议大楼。三、活动时间20xx年x月xx日下午x点。(如有变动，另行通知)四、参加活动人员全体员工。五、活动原则创新、公平竞争、重在参与。(不铺张浪费、保持环境卫生)六、活动准备事项1.活动场所清场、布场。2.每组所需的水果蔬菜。3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个。4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋。5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔。(行政部负责打印、分发)七、活动经费每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在xx元之内，总费用控制在xx元内。(先垫后付)八、活动安排比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：第一场：xx组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这xx个作品中选出xx组优胜团队。第二场：由第一场获胜的xx组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他xx组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出x组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。九、活动流程1.参赛选手进场，领取号码牌。2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始。3.第一场比赛开始。4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下xx组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的xx组团队进入下一场比赛。5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛6.第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定x分钟。7.第二场投票环节，未晋级的xx组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下x组候选团队。8.x组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军。9.总经理为获胜者颁奖。关于劳动节活动策划书2活动目标1.通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。活动准备经验准备：小朋友认识生活中常用的几样劳动工具。材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。活动重难点重点：运用多种感官探索和发现工具的.作用。难点：培养小朋友使用工具合作完成任务的能力。活动过程1.引入主题，激发兴趣。教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发小朋友思考，请小朋友说一说故事中的做窝工具有什么用处。(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。2.了解不同工具的用处。(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。(2)教师与小朋友一同总结不同工具的作用。3.小朋友分组实验。(1)教师提供材料，明确任务。师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?(2)小组成员共同完成任务。师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。小朋友合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。4.集体总结。师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小朋友说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子)5.拓展经验。师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励小朋友说出在家中、小朋友园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)活动延伸师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。关于劳动节活动策划书3为了丰富广大教职工的'文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：一、体育趣味竞技比赛(一)活动时间：20xx年x月2xx日。(二)活动地点：学校运动场一号场地。(三)竞赛项目及规则1、“阳光伙伴”(三人四脚)