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学期物理学科工作计划

日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的学期物理学科工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学期物理学科工作计划1一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成物理基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批物理尖子,挖掘他们的潜能,从培养物理能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和能力,以便在测试中取得好的成绩,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的物理素养和物理成绩。二、学生情况分析本届九年级学生从纪律来看还可以,学习的气氛也比较正常,具体到每个班来说,还是不够均匀,两极分化现象已经显现出来,尤其是思想差生的存在,增添了我们的负担,接过来以后感觉自己肩上的担子非常重,压力比较大,要培养学生的学习习惯,改变和提高学生的思想品质,直接关系到这级学生的总体发展,从学生的学习成绩来看,各班级存在较大差别,各班内学生的学习水平参差不齐,学困生的数量还较大,这部分学生的成绩均在平均成绩的半数以下,既拖了整个班级的后腿,也直接影响到自己将来的发展和该班级的'位次,他们学习成绩的落后所带来的影响是巨大的,但这是实实在在的,差生在给别人造成影响的同时也直接影响了自己的发展,自己的压力也是重的,作为教师要认识到这一点。三、差生差的原因究其原因,差生各有差的原因,有的是基础太差,知识欠缺多,有的是智力方面的因素,有的是受社会大环境的影响,认为读书无用,并沾染了一些不良的社会习气,在学生中的影响很坏,有的是学习没有动力,更谈不上积极性欠主动性,对学习毫无兴趣,甚至有厌学的情绪,表现在学习上就是懒惰成性,教师布置的课堂作业都不想做,略微好点的是抄袭、照搬照抄,消极对付在校时间纯属应付公事,当一天和尚撞一天钟,这部分学生不仅学习上不用功,反而还影响班内其他同学,想学习的同学也受到他们极大的制约,所以导致师生对他们较为反感,但是越是这样,他们越是严重,形成恶性循环,差得越来越差,两极分化的现象颇为严重。四、转化目标1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关的学生参与活动中去,使50%的学生参与到培优补差活动中去。3、通过培优补差,使90%的学生能认识到学习的重要性。4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于一次。学期物理学科工作计划2本学期教研工作内容比较多,准备在做好各项工作基础上重点加强三个方面:高三复习指导和研讨;课堂常规的落实和实践检验,也可为今后改进课堂常规积累第一手材料;课题研究的正式开展。具体有以下几项工作需要加强。一.组织好我区物理教师参加市教研活动。本学期要改变以前老师参加市教研时缺席和早退现象,每次教研时从考勤上进行改进。二.组织好我区物理教师参加市教研室组织的录像课比赛。本学期市物理学会在全市进行一次录像课比赛。为此,我们计划先在本区进行选拔赛,精选出几节优秀课参加全市比赛。这项工作准备结合课题研究与实施、区级公开研究课结合起来开展。开学第二周进行布置,5月份对优秀课例进行进一步完善并送报市级参赛。三.确实有效开展各年级教研(一)高三年级。高三年级教研是本学期教研的重中之重,计划搞好以下六项工作:1.第二周集体教研,由南仓中学杨智勇老师就近4年我市高考物理试题特点进行分析,对下阶段高三复习提出建议;由我(教研员本人)就本学期高三策略提出建议,并就“每周一练”的训练的具体落实措施提出要求,要求各备课组安排好具体出题人、做好批改及讲评工作。2.全力做好3月29日的全区大教研,将由我对《考试说明》、《考试大纲》进行解读,由47中严贤发老师、南仓中学李鑫老师、96中周义老师和青光中学周宝林老师分别就近期学生情况和复习对策作详细说明,尤其是就如何提高二轮复习资料使用效率进行说明。47中严贤发老师还就重点班学生如何磨尖拔高的复习方法进行交流。3.专题复习教研。高考中物理学科特点是实验题和计算题占分值很大,且考生这两部分得分不高,这两块也是拉开考生差距的关键。为此,我们初步计划定在4月7日和4月28日分别就物理实验复习和物理综合计算题解题指导策略进行专题教研,旨在提高这两大块的复习效率,从而提高我区学生高考成绩。4.模拟卷的命题工作。组织高中指导组成员认真研究近几年全国各地高考试题特点,尤其是我市高考试题特点,争取对08年我市高考物理试卷的命题方向有一个较准确把握,在此基础上力争能较好命制全区模拟试卷。5.结合本人多年教学经验和班主任工作经验,写出较好的复习指导建议(针对学生)6.计划在蹲点学校——南仓中学举行一次高三物理冲刺复习的方
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