学校心理健康工作总结.docx

学校心理健康工作总结

学校心理健康工作总结(实用22篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的学校心理健康工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校心理健康工作总结篇1学校心理健康教育是学校教育的重要组成部分，目的是根据学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。本学期，我校继续贯彻落实上级文件精神，开展了一系列工作。一、进一步健全心理健康教育组织机构我校的心理健康教育队伍在校长室的领导下，由德育办组织，形成以团队干部、年级组长、班主任及心理辅导教师为骨干的心理健康教育教师队伍。建立了从班主任和任课老师，到学校管理层及学校心理咨询室，再到区域学生心理健康教育机构的`三级心理健康监护网络。二、大力开展心理健康教育宣传工作本学期，我校通过班级板报评比，学校电视台等途径向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康。学校还订阅了大量的心理健康教育类书籍、刊物，便于教师专业水平的提升。三、积极开设心理健康教育课开设心理健康教育课，是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。我校安排每周三晨会内容为心理健康教育，并纳入常规教学工作检查。针对高年级学生逐渐进入青春期，本学期，心理健康教师顾建红老师为五年级女生上了一节青春期团辅课，使女生们对自己的身体和青春期的生理卫生知识有了初步的了解，消除了青春期的焦虑。四、继续开展好心理咨询室——阳光屋的开放工作每周一至五中午12：00——13：00开放心理咨询室，由心理健康教育老师“知心姐姐”为孩子进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治，并认真做好相关的资料整理。五、建立健全学生心理挡案建立学生心理健康挡案并使之逐步规范化，这对于提高学校心理健康教育的针对性和有效性具有重要作用。它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径，有助于有的放矢地诊断、分析、解释与评价。本学期除了建立心理咨询室的档案，还建立了一年级新生档案。六、通过家长会进行心理教育学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。本学期，我校召开了一年级家长会，共同探讨孩子由幼儿园进入小学后的一些心理困惑，形成学校、家庭教育合力。心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，使学校的心理健康教育更有效。学校心理健康工作总结篇220xx年是我们学校心理健康工作的一年，我们通过各种形式的活动和服务，致力于帮助学生提高心理素质，增强心理适应能力，更好地面对学习和生活中的挑战。在这一年的工作中，我们取得了一定的成绩，同时也面临了一些挑战。以下是我们的年终工作总结：一、工作成果1.心理健康教育活动：我们开展了一系列心理健康教育活动，包括心理健康讲座、主题班会、心理健康知识竞赛等，帮助学生了解心理健康知识，提高心理健康意识。2.心理咨询服务：我们建立了心理咨询室，定期开展心理咨询服务，为学生提供情感支持和心理辅导，解决学生在学习和生活中遇到的心理问题。3.学生心理健康档案管理：我们建立了学生心理健康档案管理系统，对学生的心理健康情况进行跟踪和管理，及时发现和解决心理问题。二、存在问题1.心理健康宣传力度不够：部分学生对心理健康的重视程度不够，需要加强对心理健康的宣传和教育。2.心理咨询师队伍不足：心理咨询师队伍相对薄弱，需要增加心理咨询师的培训和引进工作。三、下一步工作计划1.加强心理健康教育宣传：通过多种形式和渠道，加强对心理健康的宣传和教育，提高学生对心理健康的认识和重视程度。2.增加心理咨询师队伍：加大对心理咨询师的培训力度，同时积极引进更多的专业心理咨询师，提高心理咨询服务的覆盖面和质量。3.深入开展心理健康活动：组织更多形式多样的.心理健康活动，如心理健康讲座、心理咨询沙龙、心理健康主题周等，增强学生的心理健康意识和能力。在新的一年里，我们将继续努力，不断完善心理健康工作体系，为学生提供更加全面、专业的心理健康服务，促进学校心理健康工作的长远发展。学校心理健康工作总结篇3心理健康教育工作是关系到中小学生身心健康发展的大事，是实施素质教育的一项重要工作，中小学生的心理负担影响着他们的健康成长，开展心理健康教育是落实素质教育的需要，也是培养21世纪人才的需要。我校本着遵循人的发展规律，从尊重人，帮助人，到发展人的思想，通过采用提高认识，课程和教法