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师徒结对协议书

（热）师徒结对协议书15篇随着社会不断地进步，很多情况下我们需要用到协议，签订协议后则有法可依，有据可寻。一般协议是怎么起草的呢？以下是小编收集整理的师徒结对协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。师徒结对协议书1甲方：师傅老师乙方：徒弟老师为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：一、甲方承担的职责：1．教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。2．经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的`情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。3．每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。4．督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创造能力的培养。5．关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。6．指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作研究。二、乙方承担的责任:1．热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《班主任岗位职责》，力争在一个学期中胜任班主任工作。2．经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。3．开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。4．正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，形成和谐的师生关系。5．经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新意识。6．在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。三、学校评价考核:1．督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。2．不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。3．学校领导将不定期参加徒弟组织的活动，并进行评价。4．每周开展常规管理的评比活动。5．对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：①一学期内能胜任班主任工作。②一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。③徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”，为前黄实验学校美好明天而奋斗。本协议自签订之日起生效。期限为20xx年9月—20xx年7月。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。甲方（师傅）签名：乙方（徒弟）签名：校长签名：政教处主任签名：师徒结对协议书2经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：一、青年教师职责：1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。2.认真备课、上课，每节课有详细教案。认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。4.积极主动展示自己。学校领导的推门课，上级教研室举办的各类优质课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的教学水平。5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动。6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。二、指导教师职责：1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录；指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。3.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学反思或论文。4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的'指导。5.认真指导青年教师分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。6.本学期结束写一篇培养青年教师的书面总结交科教处。三、本协议自即日起生效。协议期限20xx年9月至20xx年1月。指导教师（签名）：青年教师（签名）：科教处（签名）：丰城四中20xx年9月10日师徒结对协议书3师傅：职鉴等级：岗位：徒弟：职鉴等级：岗位：为了加强青年员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行：一、协议期限本协议自签订协议之日起至20xx年6月30