我的人生感悟精编.docx

我的人生感悟

我的人生感悟常用[15篇]在平日的生活或工作学习中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。为了帮助大家学会写感悟，以下是小编帮大家整理的我的人生感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的人生感悟1天气有点凉！心情有点糟！从小到大我参加过很多的大大小小的比赛，但每次都是抱着必胜的信心，夺冠，争第一。可是这次我感觉在竞赛的过程中我就已经输了！对自己好失望，老师说的一席话让我明白了很多！！做什么都要靠自己不可以依赖别人！这句话我以前只是知道，但是当它发生在自己身上是才知道真正的意义。不要认为车到桥头自然直，也要看看是什么桥；不要做错了就把错误推到一边，是你的就是你的无论是好的还是坏的！人只要有好的一面也有坏的一面才会平衡。这次失败已开始我很恼火，我埋怨我的战友不上进、不和我配合，恨不得把全世界的人都叫来挨个的'职责！！可是反过来一想我自己又做了什么……。对不起我没有把握住老师给我的这次机会，说实话我现在有点后悔。就当是一次教训吧！要时刻记得我已经是个大学生了，要有自己的能力“生病了只靠医生是没有用的，要靠自己！”我的人生感悟2前一段时间我认真地学习观看了学校组织全体教师观看的大型纪录片《我的人生我的课》。本片共有五节生动的课程：《寻找语文的魅力》、《数学的焦虑》、《英语在别处》、《被偷换的体育课》和《如果有门生活课》。主要观看了《如果有门生活课》。这几节课分别从阅读、兴趣、因材施教、全面发展几个不同角度出发，揭示中国基础教育在具体课程领域存在的缺失，传播科学的教学方法、解读学生的心理症状、展现教育领域正在推进的变革。由于我是数学老师，回家之后我还观看了《数学的焦虑》，看过之后，我陷入了沉沉的思考，作为教师的我们该怎样教育我们的学生，作为家长，我们又应该怎样教育好我们的孩子呢？下面就《数学的焦虑》来谈一谈我的思考。一、要想方设法培养学生学习数学的兴趣。兴趣是学习的最好的动力。节目中也有采访者提到，兴就是兴奋、趣就是有趣，学习的兴趣和热情是学生和课程之间最宽阔的桥梁。只有在快乐地状态下，学生才能产生兴趣和动力去做事。所以作为数学教师，要想让同学们数学学得好，必须想方设法激发孩子的学习欲望，培养学数学的兴趣，让他们从内心喜欢数学，自觉地把数学学好。在培养兴趣方面，我想可以这样做：首先要做一个孩子喜欢的老师。孩子只有喜欢这个老师了，才有可能把这门学科学好。其次，在教学中要用各种孩子们喜欢的形式激发孩子学习数学的兴趣。如：可以用游戏导入，小组竞赛，故事贯穿课程的始终，夺红旗，奖红花等方法激发孩子们对数学长生兴趣。二、找准学生的兴趣点，发扬兴趣区域的优势。我们作为老师，要尊重孩子的差异，在教育方面不要搞一刀切。有的孩子在数学方面真的没有天赋，理解能力很差，我们就不要为了让学生取得好的.成绩，给自己挣面子，硬逼着他们通过大量的机械的重复性的练习提高成绩，这样反而让他们觉得负担过重，失去兴趣与信心。作为家长，我们更要找准孩子的兴趣点，根据孩子自身的优势培养孩子。比如孩子喜欢数学，对奥数题感兴趣，想上奥数，我们就让孩子参加奥数班；如果孩子特别喜欢画画，别人几天学会的他只要一天就可以学会，那就一定要在绘画方面培养孩子，他或许就是未来的画家······同时，家长一定不要把自己喜好强加给孩子。我们认为学音乐，将来能当歌星能挣很多的钱，就应要让五音不全的孩子学唱歌；我们认为学好数理化走遍天下都不怕，偏要一个一看到数学符号就头疼的孩子去上理科班等等，这些不根据孩子的兴趣点，只按自己的意愿去培养孩子的多观点是错误的，行为更是要不得的。通过观看，我还感悟到，在以后的教学工作中，我们一定不能因为应试教育，因为功利，而摧残学生的个性，摧残学生的兴趣。反之要给孩子可持续法展的教育。这个片子非常值得教师和家长观看，希望大家都能受益！我的人生感悟3父亲写给女儿的信，没有长篇大论也没有什么深刻的道理，柔情似水，每一个小小的细节，都被写进书里，读起来平淡而温暖。女儿在成长的'同时，父亲也在从小伙子逐渐进入爸爸这个角色，生活不是连续剧，可以无数次NG，只能一步步地往前走。小孩子的诸多思想，更多的来自于父母对于她的影响，父母就是孩子最好的老师，说的就是这个。我们要让孩子知道这个世界的好与坏，真实与虚幻，也要让她相信爱。我的人生感悟4在书的序言中，就有一段非常发人深省的话：只有走过人生广阔领土的人，才有资格谈人生的真谛；只有满怀坦诚的成功者，才会给我们以真实的人生教益；只有亲历过人生苦难的人，才能跳出苦难看人生；只有用理性指导自己人生而又不惮躬耕实践的人，才能讲出人生的理性。这段话我也是作为警句勉励自己，人生总有失望迷茫时，意志消沉时，这个时候不妨多留意身边，看看碧蓝的天空，清澈的流水还有朴实生活的人们，以前不曾