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职业生涯规划教案

职业生涯规划教案[精华15篇]时间就如同白驹过隙般的流逝,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?需要认真地为此写一份职业规划。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗?下面是小编整理的职业生涯规划教案,希望对大家有所帮助。职业生涯规划教案1课题:第五单元第三课《科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划》课时安排:二课时教学目标:1、认知:了解评价职业生涯发展成功的不同价值取向和要素,理解职业生涯规划评价的必要性。2、情感态度观念:形成科学评价职业生涯规划的观念,树立正确积极向上的评价职业生涯成功的价值取向。3、运用:掌握评价职业生涯发展要素,学会科学评价职业生涯发展。教学重点:评价职业生涯发展成功的不同价值取向;评价职业生涯发展的要素教学难点:评价自己的职业生涯规划教学过程:【一】导入新课让学生阅读节首案例,由案例导入新课。【二】讲授新课第三课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划(板书)一、评价职业生涯成功的不同价值取向(板书)1、不同的人对职业生涯成功的理解不同(指导学生划书)(1)不同的.人对职业生涯成功与否的判断标准不同。(2)共同的那就是职业生涯的成功,能让人产生自我价值实现的成就感,能促进个人素质的进一步提高和潜能的挖掘。2、你追求哪类职业生涯成功(指导学生划书)对在职业生涯成功重心的不同追求,是人们选择和发展职业时所围绕的中心,是个人能力、动机、需要、价值观和态度等因素相互作用和整合的结果。二、评价职业生涯发展的要素(板书)1、从个人、家庭、企业、社会的角度判断(指导学生划书)对职业生涯发展的评价,必须综合考虑个人、家庭、企业、社会等各个方面的因素,而这几方面对职业生涯发展的评价标准有差异。按照人际关系范围,可以把职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价四类。2、要经得住历史检验(指导学生划书)职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为推进人类社会发展作出贡献。因此,我们在自己的职业生涯发展过程中,要认真思考自己为职业生涯成功所做的努力,是否经得起检验。三、评价自己的职业生涯规划(板书)1、评价职业生涯规划的目的和依据(指导学生划书)(1)评价职业生涯规划的目的,在于通过衡量、评价规划的价值,进一步发挥职业生涯规划对自我发展的激励服务。(2)具体操作时,应从两方面把握:(指导学生划书)第一,现实性第二,激励性。2、评价职业生涯规划的方法和形式(指导学生划书)(1)评价方法(指导学生划书)第一,按职业生涯规划的设计过程,即按发展条件、发展台阶、发展措施四个环节的顺序,审视各环节的现实性、激励性。第二,重点检查近期目标与发展条件的匹配程度,以及近期目标的成功概率和实现近期目标措施的可行性。(2)评价形式(指导学生划书)对职业生涯规划做出评价,主要有自我评价、集体评价和教师评价三种形式。其中自我评价是评价职业生涯规划基础,集体评价是完善职业生涯规划保证。教师评价是再次修订职业生涯规划导向。【三】课堂小结这两节课我们主要学习了评价职业生涯发展成功的不同价值取向及评价职业生涯的要素以及如何评价自己的职业规划,通过学习我们应当掌握如何评价职业生涯及基规划。【四】教学反思最后两节的教学内容理论性与技术较强,学生对此掌握不是很好,教学效果差强人意。职业生涯规划教案2一、教学目的根据学校的教学安排,响应“2+1”教学模式改革,06级的同学即将要下岗进行为期一年的实习。为了学生能够更好的为实习作准备,职业生涯规划这个一课是非常有必要的。作为职场新人,就能量化的规划自己的职业生涯,选择自己的职业方向?通过职业的设定和规划,就可以明确地知道自己目前在什么位置上,要到达什么位置,起点和终点之间有多少距离,你该如何到达。只有这样,所有的行动才是有目标性和动力性!所有努力也才不会因为盲目地瞎忙而茫然了。二、教学主要内容1、职业生涯规划的意义2、一些基本的职业生涯信息:职业生涯的含义,职业生涯规划的含义,职业生涯规划的含义,职业生涯规划的特性,影响个人职业生涯发展的因素。3、职业生涯规划四步曲:步骤一:了解你自己;步骤二:清楚目标,明确梦想;步骤三:制定行动方案;步骤四:停止梦想,开始行动。三、教学过程1、职业生涯规划的重要意义,职业生涯规划为我们提供了一条走向成功的路径职业生涯规划的作用在于帮助你树立明确的目标与管理,运用科学的方法,切实可行的措施,发挥个人的专长,开发自己的潜能,克服生涯发展困阻,避免人生陷阱,不断修正前进的方向,最后获得事业的成功。职业生涯设计的目的,决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生
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