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预防秋冬季传染病国旗下优秀讲话稿

传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。以下是小编整理的预防秋冬季传染病国旗下优秀讲话稿（精选19篇），希望对大家有所帮助。预防秋冬季传染病国旗下优秀讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！按照会议安排，和大家讲一讲秋冬季学校传染病防控这个话题。冬季是呼吸道传染病的高发季节，学校传染病防控任务艰巨。下面我就进一步加强学校冬季传染病防控讲几点要求。一、落实“四方责任”辖区党委政府的属地责任行业部门的主管责任、单位的主体责任、个人和家庭的自我管理责任。同时要确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。二、落实制度要求校长是本单位传染病防控第一责任人，学校成立传染病防控工作领导小组，各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的病情防控工作责任人和工作联络人。三、建立完善的传染病联防联控工作机制教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。四、落实“四早”要求“四早”要求：早发现、早报告、早隔离、早治疗。传染病防控最基本三方面：消灭传染源、切断传播途径、保护易感者。五、开展健康宣教活动进入传染病的高发季，各县市区教育局、各学校要通过多种形式开展流感、肺结核、水痘、手足口等传染病防控健康教育宣传，帮助学生了解传染病防控的基本知识，引导学生养成良好的个人卫生习惯，提高学生的预防传染性疾病的能力。六、保持环境卫生各学校要加强教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气流通。注意维护学校环境卫生，教师要指导和督促学生注意个人卫生，勤换衣，勤洗手，加强个人防护等。七、加强锻炼，增强体质学校要采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质，提高防病抗病能力。八、强化应急演练，积极应对秋冬季传染病。双报告制度（属地疾控中心和教育主管部门），在属地卫生部门的指导下，开展消杀、筛查、环境卫生清洁、健康教育、心理维护、舆情引导，保障正常教育教学秩序。预防秋冬季传染病国旗下优秀讲话稿2敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要讲的是《秋冬季如何预防传染病》。随着秋冬季节的来临，气候干燥，天气转凉且多大风，对于儿童及一些体弱免疫力低下者，秋冬季其实也是一些呼吸道传染病和消化道传染病的高发时节。下面介绍一些秋冬季常见传染病的症状以及预防措施。流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病急骤、传播快、发病率高，常可引起暴发流行。主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。主要症状是：急起高热、畏寒、显著乏力、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸疼不适等，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，其感染途径包括消化道、呼吸道及接触传播。手足口病的症状有口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，多数患儿一周左右自愈，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要由飞沫经呼吸道传播，也可经接触传染。以秋冬季发病为多。主要临床表现有发热，全身皮肤出现红色斑丘疹，耳后、枕后、颈部淋巴结肿。流行性腮腺炎是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。由腮腺炎病毒感染引起，以腮腺肿大为主要症状，伴随发热，畏寒，疲倦，食欲不振。本病为自限性疾病，主要对症治疗，隔离患者使之卧床休息直至腮腺肿胀完全消退。注意口腔清洁，饮食以流质或软食为宜，避免酸性食物，保证液体摄入量。轮状病毒感染所致的肠炎，主要高发于婴幼儿群体，又称婴儿秋季腹泻，潜伏期较短，起病较急，表现为腹泻，排黄色水样便，部分患儿可伴呼吸道症状。水痘，是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童，成人发病症状比儿童更严重。以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主要发生在胸、腹、背，四肢很少。其传染力强，水痘患者是惟一的传染源，接触或飞沫吸入均可传染，易感儿发病率可达95%以上。常见传染病一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各传染病发生的主要环节，易感人群应按计划接种疫苗。同时，在传染病的高发时期，应及时发现感染患者并进行隔离，并加强公共场所消毒。主要预防措施：高发时节，儿童和体弱者尽量少去公共场所；起居有常，衣被适宜，根据气温及时增减；居室经常通风，保持空气新鲜。另外：常见床染病发病学生居家隔离及班级停课时间，已经贴到每个班的黑板右边，请大家仔细阅读。认识到传染病给班级带来的危害，