青少年法律意识培养之我见.docx

青少年法律意识培养之我见

一。意识的内涵。法律意识是意识的一种特殊形式，是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机（法律要求），对自己权利和义务的熟悉（法律感），对法、法律制度的了解、把握、运用的程度以及对行为是否正当的评价等等。法律意识属于范畴，具有明显的阶级性和性。法律意识也属于法律文化范畴，它是人类法律实践活动的精神成果，包含着人类在熟悉法律现象方面的世界观、论、思维方式、观念模式、情感、思想和期看，蕴涵着个人及群体的法律认知、法律情感、法律评价。法律意识不是自发形成的，它是人们在社会生活和自觉培养的结果，也是法律文化传统潜移默化的的结果。二。对青少年进行法律意识培养的必要性、紧迫性。青少年是一个从年龄上讲横跨少年和成年的群体，他们既有青年人的朝气，又有少年的稚气。他们一方面思维逐步走向成熟，另一方面布满青春的躁动和思想的波动。他们渴看了解和熟悉这个丰富多彩然而纷繁芜杂的大千世界，也渴看融进社会并得到社会的理解。他们对世界因好奇而不免有时盲从、盲动。外界隐躲在美丽外表下的***，社会转型时期产生的各种阴暗现象，经常使他们在困惑、迷惑中随波逐流，甚至于在不知不觉中受到伤害。那么，如何往引导和规范青少年的思想和行为，提供维护他们正当权利的方式、方法？我们怎样才能帮助他们往学习法律知识进而形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而自觉遵守，遏制住日益严重的青少年违法犯罪及针对青少年的犯罪？在依法治国，建设社会主义法治国家的今天，我们的专业法律人士就应该往思考并试图解决这些。以下我想就谈一点熟悉，求教于方家。三