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笑_小学生五年级作文

笑_小学生五年级作文（整理19篇），下面小编为大家整理后的笑_小学生五年级作文，希望能帮助大家!篇1：笑_小学生五年级作文笑有很多种，有微笑、有讥笑、有嘲笑、有大笑……现在，我就来说一下，我亲身经历过的事情吧！在四年级的一节语文课上，老师叫我回答问题，可我回答的驴唇不对马嘴，惹得同学们一片讥笑声，坐在我后边的几名同学叽咕：“哎！你们说说，她不会，逞什么英雄？直接说不会得了。”我的脸唰一下子就红了，此时，我心里产生了一个念头，一定要上课认真听讲，刻苦学习，一定要他们瞧得起我。果然，功夫不负有心人，在又一次语文课中，老师出了几个题，只有几个同学举起了手，但他们都答错了，这时，老师用那微笑的目光看了看我，给了我莫大的力量，我勇敢地举起手，答得头头是道，我后头的同学又叽咕了：“哎！你们说，她怎么进步这么大啊？”“我看她这是努力的结果。”我抬头一望，老师正冲我笑呢，她带头为我鼓掌，随着同学们的鼓掌也响起，顿时，我的心里笑开了花。怎么样？我相信你们只要好好学习，努力工作，你生活中的笑会更加丰富，更加灿烂的。篇2：笑_小学生五年级作文有的人认为微笑就像冬天里的一缕阳光，给人带来温暖；有的人认为微笑就像糖果，给人带来沁人心脾的甜；也有人认为微笑就像一场大雨，淋在久旱无雨的大地上“啊！等一会就是公开课了，怎么办，我好紧张啊！”我的好友在旁边紧张的在原地转圈圈，“安啦！不用这么紧张，老师也不一定会点你的名字呀！”我一脸淡定的看着她说，“可是，如果老师点到我的名字的话怎么办？”她终于不再转圈圈了，而是一脸忧郁的望着我，我瞬间恶寒了一下，说：“你把后面的人，当成木头人不就行了？”刚说完，就上课了。“上课，同学们好！”“老师好。”“坐下。”经过一番简短的问好后，我们便开始了这一节课的学习。别看我表面上淡定，其实我紧张死了，我不止一次两次告诉自己后面的是木头人。可是，我的心还是以1分钟110次的频率跳着。也许老师认为我开小差了，便点我的名，要我回答问题。我看了一眼题目，十分简单。我又看了一下周围的同学，他们以为我不会，便小声的告诉我答案。我又看着老师，准备说，我不会。可当我看见老师唇边的那抹微笑时，刚准备冲口而出的“我不会”便被我吞回了肚子里。那抹微笑，让我鼓起了信心，不再害怕，不再胆小得让我不敢说出答案，也不再紧张了。于是，我用十分洪亮的声音说出了正确的答案。同学们也鼓起掌来，微笑着看着我。我看见老师她唇边的笑意更深了，似乎在对我说“你真棒，下次要继续加油哦！”我也回了她一个微笑。就是这抹微笑，让我勇敢地说出答案，让我不害怕在这么多人面前说话……我永远都忘不了这抹微笑的。篇3：笑五年级作文微笑，是人们天生就会的一种面部表情，但是对生命微笑却不是与生具来的。而我在看过一场大雨后，我懂得了生命的过程和如何对生命微笑。一场雨中的那一滴雨水，如同一个人的人生。任何人的一生都是这样，不论你是高贵还是低俗。水汽在高空中凝聚着，凝聚着，当它们聚在一点上时，一声婴儿的啼哭，人们来到世界了。而在几秒或几分钟后“啪”的一声后人有死去。而一个人的人生所有的意义是在从出生到死去之中的几秒到几分钟时间里。有的雨滴可以看到许都人间的景色，而其他的只是在虚度自己的一生。但最后还是难免一死，只能被太阳蒸发，这时太阳可能会记住你，你也会记住自己，可在几天后，太阳还会记住你吗，而在你灵魂消散时，你或许也会忘自己。这不就是一个人的一生的缩写吗?纵使你的生命有千年，也有这样的结局，。所以以微笑对待生活吧，给你在死去时留下一丝快乐吧。所以，对生命微笑吧。有的人常说，我的一生是如此的失败和不幸，或许我的出生对我来说也是上帝对我的处罚。换一个角度去想想吧，上帝不会处罚任何人，只会让你更好的去提炼生命的精华。对生命微笑吧，让你的灵魂与众不同，让你的灵魂永远在你的记忆里。篇4：笑五年级作文世界上有许多美好的事物和品质，只是我们的眼睛还没有发现。说起最美，让我想到的第一个就是微笑。有一次，我去妙妙家里玩游戏，玩的特别开心还不时在屋里跳来跳去，突然她的妈妈回来了跟妙妙说：“去写一会作业吧。”她去写作业了，我的作业已经写完了就在她的房间里玩。玩着我发现了一个“无脸男”的玩具，因为我看过《千与千寻》那部电影，无脸脸就是这个电影的一个角色。一共有两个无脸男的玩具，一个是在萌萌的做着爱心的手势，一个是在织毛衣。太可爱了吧，“啊。”我听到一个声音和一个什么东西打碎的声音。原来是妙妙打碎了喝水的杯子。我的心一慌一不小心手里的“无脸男”从手里滑落掉在地上摔碎了。妙妙听见声音也过来了，我当时心里很忐忑。我知道那是她第一次去南京时买的礼物，她最喜欢的玩具。可是就这样让我不小心打碎了一个。我觉得很愧疚自己太不小心了竟然打碎了。我当时都差点哭了出来，我看着她，她看到地上打碎的玩具很是心疼可是看到我时竟然