湖南省普通高中学业水平考试语文试题.doc

2019年湖南省普通高中学业水平考试语文本试题卷6道大题22道小题。时量120分钟满分100分一、现代文（论述类、实用类）阅读（6分每小题2分）阅读下面的文字完成1～3题。陆羽为什么能够写成《茶经》慧楠陆能够写成《茶经》首先是与当时的时代环境分不开的。唐代是我国茶叶生产和饮茶风习大发展的时代。唐以前我国产茶地区和饮茶风俗主要是在南方。到了唐玄宗开元年间北方饮茶随着佛教禅宗的兴起而盛行起来北方盛行饮茶的风气极大地促进了南方茶叶生产和南北茶叶贸易的迅速发展。当时茶叶产量与全国人口平均茶叶消费水平都是相当高的。唐代茶叶经济的繁荣是陆羽能够写出《茶经》的社会基础。另外唐代儒、释、道三家融合为《茶经》的产生注入了文化基因。晋代左思《魏都赋》中有“壹八方而混同极风采之异观”一句可以说是对唐文化海纳百川的生动写照。在唐代茶成为沟通儒、释、道三家的媒介。儒家以茶修德道家以茶修心佛家以茶修性都是通过茶净化思想纯洁心灵。具体而言儒家主张在饮茶中沟通思想创造和谐气氛增进友情；且各家茶文化精神都是以儒家的“中庸”为前提的。佛教强调“禅茶一味”以茶助禅以茶礼佛在从茶中体味苦寂的同时也在茶道中注入佛理禅机有助于茶人的修身养性。道家学说则为茶道注入了“天人合一”的哲学思想在为茶道树立灵魂的同时还提供了崇尚自然崇尚朴素和重生、贵生、养生的思想。陆羽的《茶经》正是吸收了儒、释、道三家的思想精华他创立的答道以“中和”为本是中国儒、释、道三家优秀文化思想的集结。再有唐代文人士子对茶的推崇并由此形成的茶文化圈为陆羽《茶经》的写作提供了文化土壤。唐代文人常常以茶会友以茶传道以茶兴艺使茶饮习俗在文人生活中的地位大大提高使茶的文化内涵更加深厚。文人学士深得茶之益处：可以清醒头脑增强思维能力易来灵感于是他们争相讴歌茶事。像孟浩然、王昌龄、李白、元稹、白居易等人都留下了许多脍炙人口的茶诗内容包括了名答、答人、煎茶、饮茶茶具采茶、制茶等各个方面。可以说唐代文人品茶已经超越口腹的满足而上升到从审美的角度来品不赏茶的色、香、味、形强调的是心灵感受追求天人合一的最高境界。而这种境界正是陆羽所追求并体现于《茶经》中的。除了外部因素外陆羽的人生经历也是他能够出出《茶经》的一个重要因素。据记载陆羽本是一个弃婴后被龙盖寺智积禅师收养。其间他常汲井烹茶又服侍师父与宾客品茶斗茗通过耳濡目染学到了许多茶事并熟悉了烹茶技艺自己也逐渐成为一个嗜茶的人。后来他得到了竟陵太守的赏识被介绍到天门西北火门山跟邹夫子学习。这期间他经常为老师煮茗烹茶。二十岁左右他借机出游先后游历了襄、荆、峡州等茶区考察了当地的茶叶生产。安史之乱爆发后他遍历长江中下游和淮河流域考察、搜集了有关茶叶生产和其他茶事的资料。公元760年陆羽在盛产名茶的湖州苕溪结庐隐居并以此地为据点每年都背着采制茶叶的工具前往湖、苏、常、润、杭、越等州的深山中采制春茶向茶农学习经验考察茶叶生产。他随时将游历考察时的见闻记录下来同时在实践中丰富自己的茶叶知识和制茶烹茶技能这无疑为他写作《茶经》莫定了坚实的基础。为了总结茶叶生产和制茶、烹茶的相关技术经验以及满足茶叶生产者和消费者的需要陆羽决心总结自己半生的饮茶实践和茶学知识写出一部茶学专著于是就有了我们目前看到的《茶经》。1．下列对陆羽写成《茶经》的原因的表述不正确的一项是A．唐代茶叶经济的繁荣以及饮茶风习的盛行是陆羽能够写出《茶经》的社会基础。B．唐代文化海纳百川儒、释、道三家的融合为《茶经》的产生注入了文化基因。C．唐代文人士子对茶的推崇并由此形成的茶文化圈为《茶经》的写作提供了文化土壤。D．陆羽一生经历丰富许多活动与茶相关这是他能够写作《茶经》的另一外部因素。2．下列有关茶文化的阐述不正确的一项是A．儒家讲求以茶修德主张在饮茶中沟通思想创造和谐气氛增进友情。B．佛家讲求以茶修性纯洁心灵强调“禅茶一味”以茶助禅以茶礼佛。C．道家学说为茶道树立灵魂在体味苦寂的同时注入了“天人合一”的思想。D．唐代文人讲求以茶会友、以茶传道、以茶兴艺文人学士也用茶清醒头脑。3．下列说法与原文意思不相符的一项是A．唐玄亲开元年间茶叶产量与全国人口平均茶叶消费水平当时在世界上是最高的。B．唐代文人品茶超越了口腹的满足强调的是心灵感受追求天人合一的最高境界。C．孟浩然李白、白居易等文人学士深得茶之益处都留下了许多脍炙人口的茶诗。D．陆羽在湖州苕溪结庐隐居期间在实践中丰富了自己的茶叶知识和制茶烹茶技能。二.文言文阅读（12分。选择题8分每小题2分：翻译题4分）阅读下面的文言文段完成4－8题楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良。张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公沛公今事有急亡去不