学案-辽宁-2015_辽宁省丹东七中2015九年级化学下册 第十一单元 盐、化肥复习研学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1盐、化肥【复习重点、难点】1．以常见盐的性质，考查常见盐的用途和鉴别；2．利用酸碱盐之间的相互转化关系，考查复分解反应发生的条件；3．利用酸碱盐之间的反应规律，考查混合物的分离、提纯和混合物组成的推断；4．根据复分解反应发生的条件，考查溶液中物质或离子的共存；5．利用酸碱盐的化学性质和转化关系，考查物质的制备和综合实验；6．利用酸碱盐之间的反应，考查化学计算；【复习过程】【梳理知识网络】日常生活中所说的盐，通常指（主要成分是）；而化学中的盐是指的化合物。生活中常见的碳酸钠、（写出化学式及俗名，下同），碳酸氢钠、，石灰石、大理石的主要成分，工业用盐亚硝酸钠都属于盐。2、氯化钠是重要的，钠离子对起主要作用；氯离子是中的主要成分，具有的作用。每人每天约需食盐。食盐的用途很多，医疗上的用氯化钠来配；农业上可以用氯化钠溶液来；工业上可以氯化钠为原料制取碳酸钠等；公路上的也可用氯化钠来消除。3、通过晾晒海水或者盐井水，盐湖水等，可以除去其水分，得到含有较多杂质的粗盐。粗盐经过、、等步骤可制取精盐。4、组成里含有CO32-、HCO3-的盐都能与反应，生成。例如：（写两道相应的化学方程式）。5、叫复分解反应。复分解反应的条件是，其中常见沉淀有，既不溶于水也不溶于酸，其它沉淀虽不溶于水但能溶于酸。6、盐的化学性质盐（可溶）+金属1→金属2+新盐（条件）例：、盐+酸→新盐+新酸例：、盐+碱→新盐+新碱例：、盐+盐→两种新盐例：、7、农作物所必需的营养元素有很多，其中的需要量较大，因此是最主要的化学肥料。8、常用的氮肥有，常见的磷肥有，常见的钾肥有，常见的复合肥料有化肥和农药对提高农产品的产量有重要的作用，但也会带来环境问题，所以要。利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：氮肥钾肥磷肥看外观加水加熟石灰11、氮肥中的是液态，有强烈的氨味，其他常见氮肥可按下列步骤鉴别：12、常见离子检验：CO32-试剂现象；SO42-试剂现象；Cl-试剂现象；NH4试剂现象。【课后作业】单元测试教学反思：学生教师第二课时【习题巩固】1、下列物质中，全部是盐类的一组是（）A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢2．要洗去玻璃仪器上的不溶性碱、碱性氧化物、碳酸盐等杂质，最适合的方法是()A．用水反复冲洗B．先用盐酸洗，再用水冲洗C．用沸水洗D．先用去污粉洗，再用水洗3、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，再经过复杂的化学反应，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，雷雨给庄稼施加了（）A、钾肥B、磷肥C、氮肥D、复合肥4、被誉为“春果第一枝”的大樱桃已成为烟台农业经济的一个亮点，为了预防大樱桃带成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能跟氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。则该钾肥为（）A、硝酸钾B、碳酸钾C、硫酸钾D、氯化钾5、能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的是NaOH溶液B．BaCl2溶液C．盐酸D．KNO3溶液6、可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂----“钡餐”。若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（）A、糖水B、食盐水C、硫酸钠溶液D、碳酸钠溶液7、找出鉴别下列各组盐的方法：⑴氯化钾和硝酸钾⑵碳酸钡和硫酸钡⑶硝酸铵和硝酸镁⑷硫酸铜、碳酸钠和碳酸钙8．有A、B、C三种物质，已知：A为钠盐，B为碱，C为硫酸盐。通过实验得以下结果：⑴A、B的溶液混合后，有白色沉淀生成，此溶液不溶于稀HNO3；⑵B、C的溶液混合后，生成白色沉淀和蓝色沉淀；⑶A、C的溶液混合后无变化。则A为，B为，C为。【能力提高】：1．某固体粉末由氯化钡、氯化钠、氯化钙、碳酸钠四种中的一种或若干种组成。取少量该粉末置于水中，搅拌，得无色溶液。向溶液滴入硝酸银溶液，有白色沉淀出现，再加稀硝酸，仍有部分白色沉淀不能溶解。该粉末由(写化学式)组成。2．今有失去标签的碳酸钠溶液、氯化钡溶液和稀盐酸，随便给它们编号为A、B、C，多次各取少许，按下列要求进行鉴别实验：①不用其它任何试剂，将它们进行两两混合，混合结果如右图所示，表中“↓”、“↑”、“－”依次表示有沉淀析出，有气体放出，无明显现象。试用溶液中溶质的化学式表示推断结果A，B，C。②自选一种试剂能一次性鉴别它们。学生甲选的是一种酸(X)溶液；学生乙选的是一种钾盐（Y）,Y是正盐溶液；