苏教版语文第五册《15、小露珠》课堂实录.doc

苏教版语文第五册《15、小露珠》课堂实录师：上课同学们好生：老师好师：我们继续学习第十五课课文中的生字词还记得吗?生：记得师：读读看(出示大屏幕)生：草秆、珍珠、俊俏、吹奏、袭来、水蒸气、笑盈盈、夜幕降临、钻石、钻山洞、乐曲、快乐数个学生读教师快速评‘师：一起来一遍好吗?生：学生齐读师：把“夜幕降临”在读一下是前鼻音还是后鼻音。师：小露珠给你留下什么印象生：很美丽生：替别人着想师：想不想见见这样的小露珠听说你们说想就来了。生：想师：出示课件学生看动画并听课文。课文声音很美了。师：刚才这个动画片中你知道了什么生：小露珠越来越大师：形象怎么样?生：可爱师：能读出它的可爱?生：读生：读的有感情生：读越来越大读的很有感情。生：我觉得表情很好生：我觉得黄豆粒这么大了师：读出小露珠的可爱。生：齐读师：从这一段你还能知道什么呢?生：已经有黄豆粒那么大了师：还能知道别的东西吗?生：小露珠出现的时间夜幕降临了。师：小露珠经过一夜的时间悄悄来到草叶上花草上你们这个小露珠吗?它会遇到谁呢?默读[老师指导学生默读]生：读师：找到可以举手生：小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶他们遇见了小露珠跟小露珠说话师：在干吗生：打招呼师：能读一读吗生：能生：小青蛙与小露珠打招呼师：不是一只而是更多的打招呼了生读大屏幕上的东西(一篇是课文原文“早哇闪亮的小露珠”师：你喜欢哪一段生：最喜欢第一段第一段具体。感觉更生动。师：表扬她生：学生读这两段话生：像钻石那么闪亮在哪个地方上见到钻石。在女孩子的发夹上看到。师：出示图像钻石那样的小露珠学生哇的一声生：读像钻石那么闪亮的小露珠师：把早哇带上读生：读生：早哇像钻石那样的小露珠师：都想读教师也想读可以不可以。师读鼓励鼓励我。能不能读出自己的喜欢生：大声读。生：齐读师：小青蛙的话我听出来了。非常喜欢小露珠小蟋蟀也喜欢大声读第三第四自然段生：读师：请你大声读生：小蝴蝶师：评价一下他哪读的美师：谁能向她那样也读一读生：小蝴蝶说的那一段生齐读这一段师：还有谁能读出不同的呢?生：早哇像水晶那样透明的小露珠师：把“水晶”这个词再读一下好吗?