2022老猫睡觉醒不了小班教案.docx

2022老猫睡觉醒不了小班教案老猫睡觉醒不了小班教案作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的老猫睡觉醒不了小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。老猫睡觉醒不了小班教案1活动目标：1、练习轻轻的走和跑。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。活动过程：1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。3、结束：带领幼儿散步。教学反思：小班孩子的游戏具有灵活性和机动性。作为老师应该有敏锐的观察力，灵活机动的应变能力来应付突发的意想不到的事情。如：游戏时顾正浩总喜欢横冲直撞，跑来跑去，听到“猫妈妈”的召唤，总是跑回位子，不到妈妈身边来。刚开始时我还提醒他“轻一点”，然而这种干涉并没有起作用，于是我就不支持、不限制、不关注。现在想一想，孩子的行为总有自己的理由，孩子既然乐在其中，就可以顺其要求，巧妙利用：“看，那只调皮的小猫一定是最快跑到妈妈面前来的。”这样既满足了他的要求，又间接影响了他。老猫睡觉醒不了小班教案2主要领域：游戏活动目标：练习轻轻走，并注意倾听成人的指令主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点重点：感受游戏的快乐难点：掌握游戏的玩法玩法：教师扮演老猫，幼儿扮演小猫蹲在老猫四周，齐说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！老猫佯装睡觉，小猫轻轻得走到场地四周躲藏起来。老猫看小猫藏好后，睁开眼睛说：老猫睁眼看一看，不见小猫怎么办？瞄瞄，我的小猫快回来。”小猫听到叫声后要迅速跑到老猫身边。游戏重新开始。规则1，小猫等儿歌念完后才能跑出去，等老猫呼唤才能跑回。2，老猫等小猫藏好后再呼唤小猫。老猫睡觉醒不了小班教案3主要领域：游戏。活动目标：练习轻轻走，并注意倾听成人的指令。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟。重点难点重点：感受游戏的快乐。难点：掌握游戏的玩法。玩法：教师扮演老猫，幼儿扮演小猫蹲在老猫四周，齐说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去!老猫佯装睡觉，小猫轻轻得走到场地四周躲藏起来。老猫看小猫藏好后，睁开眼睛说：老猫睁眼看一看，不见小猫怎么办?瞄瞄，我的小猫快回来。”小猫听到叫声后要迅速跑到老猫身边。游戏重新开始。规则1，小猫等儿歌念完后才能跑出去，等老猫呼唤才能跑回。2，老猫等小猫藏好后再呼唤小猫。教学反思：小班孩子的游戏具有灵活性和机动性。作为老师应该有敏锐的观察力，灵活机动的应变能力来应付突发的意想不到的事情。如：游戏时顾正浩总喜欢横冲直撞，跑来跑去，听到“猫妈妈”的召唤，总是跑回位子，不到妈妈身边来。刚开始时我还提醒他“轻一点”，然而这种干涉并没有起作用，于是我就不支持、不限制、不关注。现在想一想，孩子的行为总有自己的理由，孩子既然乐在其中，就可以顺其要求，巧妙利用：“看，那只调皮的小猫一定是最快跑到妈妈面前来的。”这样既满足了他的要求，又间接影响了他。老猫睡觉醒不了小班教案4活动目标：1．练习轻轻的走和跑。2．培养幼儿参加体育活动的兴趣。活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干，在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏，活动前学习游戏中的儿歌。活动过程：一、幼儿与教师站成一个大圈，面向圆心。1．师：孩子们！今天老师和你们一起做个有趣的游戏。你们看这是谁呀？（出示小猫头饰）2．小朋友喜欢小猫吗？小猫是怎么叫的？一起来学一学。3．小猫是怎样走路的？一起学一学。二、扮演角色，活动身体。1．师：今天老师做猫妈妈，小朋友做谁呢？让我们活动一下身体吧！三、整体部分。1．讲解活动规则。师：下面由老师蹲在中间当猫妈妈，宝宝围着猫妈妈当小猫。猫妈妈和小猫一起说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻跑到外边去！”说完儿歌，猫妈妈就睡着了。小猫要轻轻地走或跑到小椅子后面藏起来。过一会，猫妈妈醒来睁开眼睛说：“老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。”猫妈妈不见了小猫，心里可着急了，猫妈妈就会嘴里“喵喵喵”叫的找小猫。小猫最听猫妈妈的话了，小猫听见猫妈妈叫声时，一边“瞄瞄瞄”地叫，一边赶快地跑回猫妈妈身边蹲下。2．师生共同游戏。师：跟着老师一起来试试看。3．换角色游戏