试题-全国-2014_课课练九年级化学下册 8.rar

九年级化学（下）第２课时１．了解金属锈蚀的条件。２．学会设计实验探究金属锈蚀的条件。３．了解防止金属生锈的简单方法。４．知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。５．了解金属资源的保护方法。开心自主预习，轻松搞定基础。１．影响钢铁锈蚀的因素：钢铁锈蚀是铁与空气中的、共同反应的结果，铁锈是混合物，主要成分是。２．防止钢铁锈蚀的方法：除保持钢铁制品表面的洁净、干燥外，常在钢铁表面、镀上一层以及改变其。３．金属资源的保护途径：、、以及等。４．小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了。请你帮他分析菜刀生锈的原因：；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施：、。（填两条）５．某企业因经营不善而停工，一年多来，许多机械设备上已锈迹斑斑。小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，一段时间后，又观察到铁钉表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式：；小强结合学过的化学知识，向留守的管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的建议，请写出一条小强的建议：。重难疑点，一网打尽。６．如右图实验，放置１～２周时间后，装置中能出现的现象是（）。Ａ．铁丝不变化Ｂ．试管中的液面上升Ｃ．铁丝逐渐消失Ｄ．试管中的液面不变化７．钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是（）。Ａ．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈Ｂ．钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化Ｃ．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差Ｄ．在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀８．埋在地下的铸铁管道在下列情况下腐蚀最慢的是（）。Ａ．在干燥、致密的土壤中Ｂ．在干燥、疏松的土壤中Ｃ．在潮湿、致密的土壤中Ｄ．在潮湿、疏松的土壤中９．右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关叙任大者思远，思远者忘近。述中，正确的是（）。Ａ．此实验设计必须在玻璃仪器中进行Ｂ．一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关Ｃ．一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象Ｄ．一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显１０．为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。【实验方案】将３枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。【实验现象】３天后，Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈。【获得结论】（１）对照实验Ⅰ、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为；（２）防止铁锈蚀的一种方法是：。【拓展探究】（３）小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想。１１．考古研究与化学密不可分。２００７年１２月２２日南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水。右图是古船上的一些文物图片，根据右图回答下列问题：（１）可以判断铁比铜活泼的信息是。写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式：。（２）古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与、等物质发生了复杂的化学反应。源于教材，宽于教材，举一反三显身手。１２．我国外交部郑重声明，２００９年２月２５日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首，其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。铜在常温下几乎不和氧气反应，在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢，其主要是和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答：铜饰品为什么能长久的保存仍然精美如初？如果你是收藏者，为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（答两点即可）１３．在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取３段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入３支干燥洁净的试管底部，进九年级化学（下）行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果。【实验思考】（１）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。（２）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。（３）用完的菜刀要擦干存放，理由是。（４）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是。第２课时１．氧气水蒸气Ｆｅ２Ｏ３·狓Ｈ２Ｏ２．涂油保护膜内部结构３．防止金属锈蚀回收利用废旧金属合理有效开采矿物寻找金属替代用品４．铁与空气中的氧气和水接触，满足了铁生锈的条件保持刀具干燥涂油５．２ＨＣｌ＋ＦｅＦｅＣｌ２＋Ｈ２↑去锈后在机械设备上涂油（其他合理答案均可）６．Ｂ７．Ｃ８．Ａ９．Ｂ、Ｄ１０．（１）在潮湿的空气中（２）涂油、喷漆、搪瓷等（３）在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细